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课件网) 第22课 抗日战争的胜利 教学目标 一、知识与技能 了解全民坚持抗战的基本史实；识记中国共产党第七次全国代表大会召开的时间、地点及会议的主要内容，抗日战争胜利的时间和历史意义，分析抗日战争胜利的原因。 二、过程与方法 通过引导学生阅读教材，联系旧课思考、讨论、回答抗日战争胜利的意义和原因，培养学生综合归纳、分析、表述历史问题的能力。 三、情感态度与价值观 通过讲述抗日战争的最后胜利和中国人民对世界反法西斯战争的贡献，树立学生的民族自尊心、自信心，培养学生的爱国主义情感。学生通过对抗日战争胜利原因的分析，懂得正义终将战胜邪恶的道理，认识世界是一个整体，人类只有相互支援、团结一心，才能战胜共同的敌人，赢得进步。 风在吼.马在叫.黄河在咆哮.黄河在咆哮.河西山冈万丈高.河东河北高梁熟了.万山丛中,抗日英雄真不少!青纱帐里,游击靳逞英豪!端起了土枪洋枪,挥动着大刀长矛,保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国! 1945年8月15日，日本宣布无条件投降。经过十四年艰苦抗战，中国军民终于取得抗日战争的历史性胜利。 情境导入 一、全民坚持抗战 探究一：日本改变侵华方针 学生阅读教材探究下列问题： 1、日本侵华方针改变的原因是什么？ 2、日本侵华方针改变的具体表现是什么？ 3、这一改变带来什么影响？ 合作探究 1、原因：广州、武汉沦陷后，日军因战线过长、兵力不足和国内资源紧张，遂改变策略。 2、表现：对国民党政府进行政治诱降，辅之以军事打击；加紧进攻敌后抗日根据地；加强对占领区的军事统治和经济掠夺。 3、影响：在日本侵略者的诱降下，国民政府内的亲日派头子汪精卫公开叛国投敌，于1940年3月在南京建立伪国民政府。国民党顽固派不断制造反共摩擦，1941年制造震惊中外的“皖南事变”。中国共产党进行针锋相对的斗争，坚持抗战，并在各敌后抗日根据地掀起大生产运动，自己动手，丰衣足食，打破日伪军的封锁。 汪伪国民政府成立 皖南事变 延安大生产运动 南泥湾 探究二：全民抗战 在在抗日民族统一战线的旗帜下，中国各民族、各政党、各政治派别求同存异，共同抗敌。你能举出具体事例来说明吗？ 在枣宜会战中，第三十三集团总司令张自忠上将壮烈殉国。在反“扫荡”作战中，八路军副参谋长左权将军血洒疆场。各地青年学生纷纷投笔从戎；广大妇女积极参加抗日宣传、救护和战地服务；随工厂内迁的工人不分昼夜，加班生产，支援前线；海外华侨和港澳同胞，积极捐款捐物，支援抗战，数万华侨青年回国参战；文艺界成立各种抗战协会，通过文艺作品宣传抗战，振奋士气。 日本侵略者陷入了中华民族人民战争的汪洋大海之中。 二、中共七大 中国共产党第七次全国代表大会会场 毛泽东在第七次全国代表大会上作《论联合政府》的政治报告 时间： 地点： 选举领导机关： 政治路线： 意义： 1945年4月 延安 毛泽东当选中共中央主席 放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。 为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后奋斗的方向。 通过党章规定： 把毛泽东思想写进党章，并确立为党的指导思想 ①国际： a:世界反法西斯战争节节胜利，德国在欧洲败局已定； b:日本在太平洋战争中遭到美国、英国的连续打击，节节败退，陷入困境； c:美国投掷原子弹和苏联对日宣战 ②国内：中国军队展开全面反攻 抗战胜利前的国际国内形势 三、战略反攻和日本投降 抗战胜利前的国际国内形势怎样？中国人民是怎样赢得最后胜利的呢？ 广岛 长崎 美国在日本广岛、长崎投掷原子弹 投在广岛和长崎的原子弹“小男孩”和“胖子” 原子弹爆炸 广岛的 ... ...
