课件编号6316742

山东省青州二中2019-2020学年高一(上)10月月考数学试卷(原卷+答案)

日期:2024-05-27 科目:数学 类型:高中试卷 查看:88次 大小:82478Byte 来源:二一课件通
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    2019秋山东省青州二中高一(上)10月月考数学试卷 一、选择题(本大题共12小题,共60.0分) 如图所示,可表示函数图象的是 A. B. C. D. 已知全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},A={2,4,6},B={1,3,5,7},则A∩(?UB)等于(  ) A. 4, B. 3, C. 4, D. 已知函数f(x)=,则= _____ . A. B. 2 C. 1 D. 3 集合A={x∈N*|x2-3x-4≤0},B={x|x2-3x+2=0},若B?C?A,则满足条件的集合C的个数是(  ) A. 8 B. 7 C. 4 D. 3 已知集合P={x∈R|x≥1},Q={1,2},则下列关系中正确的是(  ) A. B. C. D. 已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=x2+2x,则满足f(2-x2)<f(x)的实数x的取值范围为(  ) A. B. C. D. 函数f(x)=+的定义域为(  ) A. 且 B. 且 C. D. 且 已知函数f(2x+1)=6x+5,则f(x)的解析式是(  ) A. B. C. D. 函数的递增区间为(?? ) A. B. C. D. 下列函数中,在区间(0,+∞)上为增函数的是() A. B. C. D. 设U={-1,2,3,4,5},A={-1,5},B={2,4},则B∩(?UA)=(  ) A. B. 3,4, C. 3, D. 设一元二次不等式ax2+bx+1>0的解集为{x|-1<x<3},则a?b的值为(  ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共4小题,共20.0分) 设集合,,若是空集,则实数的取值范围是_____. 已知函数,若f(a)≥2,则实数a的取值范围是_____. 集合M={x|0<x≤3},N={x∈N|0≤x-1≤1},则M∩N= _____ . 对于任意的实数m∈[0,1],mx2-2x-m≥2,则x的取值范围是_____ . 三、解答题(本大题共6小题,共70.0分) 已知集合A={x|x2-2x-3=0},B={x|mx+1=0}. (1)若m=1,求A∩B; (2)若A∪B=A,求实数m的值. 已知函数. (I)判断在区间上的单调性并证明; (II)求的最大值和最小值. 已知函数f(x)=mx-lnx -1(m为常数). (1)若函数f(x)恰有1个零点,求实数m的取值范围; (2)若不等式mx-ex≤f(x)+a对正数x恒成立,求实数a的最小整数值. 已知集合A={x|x2-x-12>0},B={x|(x+a)(x-2a)≤0},其中a>0. (1)求集合A; (2)若A∩B=?,求实数a的取值范围. 已知函数f(x)=x2+ax+2; (1)当a=-1时,求函数f(x)的单调区间. (2)若函数f(x)在[-5,5]上是单调函数,求a的取值范围. 定义在R上的函数f(x),满足当x>0时,f(x)>1,且对任意的x,y∈R,有f(x+y)=f(x)·f(y),f(1)=2. (1)求f(0)的值; (2)求证:对任意x∈R,都有f(x)>0; (3)解不等式f(3-2x)>4. 第2页,共2页 第1页,共1页 答案和解析 1.【答案】C 【解析】【分析】 利用函数的定义分别对四个图象进行判断,本题主要考查了函数的定义以及函数的应用.要求了解,对于一对一,多对一是函数关系,一对多不是函数关系. 【解答】 解:由函数的定义可知,对定义域内的任何一个x值,存在唯一的一个变量y与x对应. 则由定义可知①③④,满足函数定义. 但②不满足,因为②图象中,当x>0时,一个x对应着两个y,所以不满足函数取值的唯一性, 所以能表示为函数图象的是①③④. 故选C. 2.【答案】A 【解析】解:∵全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},B={1,3,5,7}, ∴?UB={2,4,6,8}, 又A={2,4,6},则A∩(?UB)={2,4,6}, 故选:A. 由题意和补集的运算求出?UB,由交集的运算求出A∩(?UB). 本题考查了交、并、补集的混合运算,属于基础题. 3.【答案】A 【解析】解:∵函数f(x)=, ∴f()=3×-4=-, =f(-)=-1. 故答案为:-1. 先求出f()=3×-4=-,从而=f(-),由此能求出结果. 本题考查函数值的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意函数性质的合理运用. 4.【答案】C 【解析】?解:A={x∈N*|x2-3x-4≤0}={1,2,3,4},B={x|x2-3x+2=0}={1,2}, 又B?C?A, 所以满足条件的集合C为{1,2},{1,2,3} ... ...

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