三星口乡总校校点集体备课教案设计 学科： 美术 年级： 周次： 时间： 课题 《纸雕花卉》 主备人 授课时间 教学 目标 让学生了解纸材的特征和性能，让学生学会制作的方法 2、通过欣赏体验、设计制作，体验纸雕花卉制作的趣味，激发学生对美术学习的兴趣， 3、培养学生热爱生活、美化生活的情感。 重点 根据卡纸和彩纸的特点，运用剪、折、卷、粘等综合技法，设计制作一件或一组纸雕花卉。 难点 在具体纸花制作的过程中，如何把纸花做的漂亮有神韵，注意花的大小，颜色搭配、加工方法。 教学方法 谈话法、 观察法、 演示法 等 教学准备 1.教师：不同造型、品种花朵的图片以及各种纸雕花卉的图片、教师作品，制作工具，各种纸张，课件。 2、学生：卡纸及彩纸，废旧挂历纸，剪刀、镊子、圆规、双面胶或海绵胶等 教 学 过 程 一、谈话激趣，导入课题 1）、师：夏天了，大自然中什么最美丽？（山、水、人、花），大家想想，我们可以用什么方法留住花的美丽身影呢？ 生：拍照、绘画等 师：老师教大家一种新的方法让花朵看着更漂亮，你们想知道这是怎么制作出来的吗？（想）大家欣赏下老师自己做的作品。 2）、这节课我们一起来走进———《纸雕花卉》这节课（出示课题） 二、欣赏纸雕花卉作品，探究制作程序。 1、（出示课件）让我们大家一起来欣赏几幅作品，老师给大家讲几点小要求： （1）仔细观察图片 生活中有那些东西可以制作这些 作品 2、欣赏作品，谈谈感受 师：大家已经观察完关于纸雕花卉作品了，你有什么感受呢？比如：简单说说制作的方法有哪些呢？ 3、纸雕花卉的基本方法 a、折 痕 法 b、卷 曲 法 c、立体剪贴法 4、制作程序： a、构思：明确制作内容； b、画图：形象要简练； c、制作：通过折、剪、卷、刻的技法将纸变形。 d、组合：将制作好的形象进行粘贴整合。 三、学生设计、表现花卉 同学们已经欣赏了这么多优秀的作品，下面我们就赶快动手制作一幅纸雕花卉的作品吧！分小组合作，我们比一比，看看，哪一个小组做的最快最漂亮。 1、设计要求设计要求 a、运用概括、夸张、变形等方法，设计美观的花朵造型。 b、色彩艳丽、搭配合理。 c、组合后注意整个画面的构图。 d、合作完成 。 2、全班学生自由组合分小组，制作纸雕花卉。老师巡视指导。 四、展示作品、分享成果 1、下面就请同学们选出代表，拿出自己小组的作品展示在讲台前面，简要说说自己作品怎么取材怎么制作的，大家一起来分享下！ 2、让我们评价出“最佳创作组”“最佳团队”等奖项 五、总结 1、这节课我们学习了那些知识大家来说说。如：制作纸雕花卉的程序，折纸方法等 2、在我们大家合作动手时，每个小组组员合理的搭配任务，能够完成一幅优秀的作品，老师为你们感到高兴；希望大家在今后，学习中，继续努力。 六、课下作业 生活中处处都有美，通过今天的学习，同学们，回家时，自己和家人一起，动手制作一副纸雕花卉作品，把它挂在自己家的墙上！ 板书 设计 教学 反思 ... ...
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