第1课第1课时 法律是什么课件（22张PPT)

课件22张PPT。第一单元 第1课 第一课时 法律是什么道德与法治六年级上册禁止向左转弯禁止向右转弯禁止向左向右转弯禁止直行交流讨论 （1）这些交通标识的含义是什么？ （2）在交通中违反这些禁令标识会有什么后果？（3）这些交通标识是国家哪个部门制定的？（4）这些交通标识和我们学校里的纪律有 什么不同？一、从生活情景中走进课堂（1）组织秋游时，老师会对学生提出哪些要求？思考交流:二、法律就在我们身边 准时到校上车、排队上车、车内不要大声喧哗、不要自己乱走等。（2）乘坐大巴去秋游，我们应该做哪些事情？ 保管好自己物品、听从导游安排、遵守景区规则、乘车系好安全带等。 （3）乘坐大巴去秋游，我们不能做哪些事情？ 车内追逐打闹、携带易燃易爆危险物品、乱动车内消防设备等。 （4）对大巴车和司机，学校会有哪些要求呢？ 准时停靠指定地点、保证车辆安全、驾驶员驾驶资质等。 在上面情景中，哪些事情是与法律有关的呢？ 爸爸妈妈带孩子去医院，孩子有到医院看病的权利；医生应该给患者看病；等等。 通过刚才的讨论，知道法律不仅与“我”有关， 更与“我们”有关，与生活中每个人都有关。（1）说一说：身边属于自己的财产有什么？（2）议一议：自己的财产为什么不允许别人损坏和盗窃？（3）评一评：损坏和盗窃别人的财产有什么严重后果？ 三、法律保护了我们的权利财产权人身权 这些事情法律允许吗？1.打架斗殴，伤害他人。2.酒后驾车，撞伤路人拒不赔偿。这些事情法律允许吗？人身权 3.踢足球时，故意伤害他人。这些事情法律允许吗？人身权 在我国的交通法规中，机动车都要礼让在人行横道（斑马线）上行走的行人，这项规定有利于保护行人的哪项权利？父母能用打骂的方式教育孩子吗？受教育权 （1）自己的亲属中有哪些人正在上学？（2）学校为什么不能拒收到了上学年龄的儿童入学？（3）有人冒名顶替他人上大学，这是犯法行 为吗？ “我要遵守交通法规”和“我要保护野生动物”是道德的要求吗？是学校纪律的要求吗？四、法律规定了我们的义务小组合作交流：（1）在家庭生活中，哪些是法律对我们的要求？（2）在学校生活中，哪些是法律对我们的要求？（3）在社会生活中，哪些是法律对我们的要求？交流思考： （1）你有违反学校纪律受到老师批评的经历吗？ （2）你的家人或亲属中，有过驾车违章被罚款的经历吗？ （3）在大街上和社区中，你见过打黑除恶的宣传标语吗？ （4）在电视、报纸等媒体上，你看到过违法犯罪分子受到制裁的报道吗？五、法律是具有强制力和权威性的行为规则法律是谁制定的 在学校里，纪律多是学校或班级制定的；在家人的工作单位中，纪律多是本单位和上级单位制定的。那么法律是由谁制定的？ 法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。违反法律的后果是什么？法律要求哪些人来遵守？所有社会成员活动园阅读角六、总结 纪律、道德与法律规范着我们的行为。与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。板书设计谢谢！ ... ...