课件16张PPT。大数的认识我们以前都认识过哪些数？数一数： 1）从689一个一个的数到712。 2）从420一十一十的数到540。 3）从910一十一十的数到1000。 4）从200一百一百的数到1000。 在生活中你见到过哪些比较大的数？ 亿以内数的认识学习目标： 1、认识计数单位“万”“十万”“百万” “千万”和“亿”，知道亿是个大数； 2、知道亿以内各个计数单位的名称 和相邻两个单位之间的关系，知道数级、 数位。 3、掌握数位顺序，能够根据数级正 确地读出亿以内的数。自学指导 请认真看P.3--4的内容，思考： 1、提问：从刚才一边拨珠、一边数数的过程中，谁发现相邻的两个计数单位之间有什么关系？ 2、什么是计数单位？ 3、什么叫数位？数位是从哪边数起的？数位有哪些？ 4、什么是数级？有哪几个级？几个数位是一级？ 5分钟后，比谁能回答出上述问题。在这个计数器上，你发现了什么？千 百 十 个计数单位万十 万百 万千 万亿十 亿百 亿千 亿十 位数 位个 位百 位千 位万 位十 万 位百 万 位千 万 位亿 位十 亿 位百 亿 位千 亿 位2 3 6 5 1 3 8 4 9 0 0 0 个级万级亿级数 级举 例整数数位顺序表1223试一试，你能行！ （1）一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。 （2）十万十万地数，从七十万数到一百万。 ?（3）一千万一千万地数，从八千万数到一亿。比比看，谁能快速口答！ ①从低位到高位，按照顺序说出个级和万级的 每一个数位。 ②从个位起，第几位是万位？第几位是百万位？ 第几位是亿位？ ③万位的右面一位是什么位？左面一位是什么位？练习 （1）完成第4页“做一做”的1。 （2）完成第8页练习一的1。 （3）完成第28页练习三的1、2。 （4）课下调查： 说说生活中哪些地方用到万以上的数？ 哪些地方用到亿以上的数？ 达标检测↑ 表示（ ） 说说其他数位上的数个表示多少。数 级 数 位 计数单位 先说出下面每一个数是几位数？ 最高位是什么位？ 1645800 520600700 306000092001 980350040060 说说这节课 你有哪些收获？
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