人教统编版二年级上学期语文课文第17课《难忘的泼水节》同步练习

人教统编版二年级上学期语文课文第17课《难忘的泼水节》同步练习 一、基础达标 1.读拼音，写词语。 tè bié jìng ài zhù fú jiàn kāng _____ _____ _____ _____ xìng fú huā bàn lìng rén nán wàng _____ _____ _____ 2.辨一辨，再组词。 跑_____ ????炮_____???? 今_____???? 令_____21cnjy.com 向_____? ???问_____???? 穿_____? ???窗_____ 3.按要求查字典，填表。 危，部首是_____，除去部首还有_____画，组词_____。 祝，部首是_____，除去部首还有_____画，组词_____。 耐，部首是_____，除去部首还有_____画，组词_____。 4.把词语补充完整。 和蔼_____ _____近人 一心_____ _____忧解难 _____作则 甘苦_____ 肝胆_____ _____情深 5.选词填空。 ????? A．欢迎??? B．欢庆??? C．喜欢 ①小红十分_____自己的文具盒。 ②各族儿童都在_____“六一”儿童节。 ③我们列队_____远道而来的小记者团。 ??????? A.健康????? B.健壮 ④我们要做_____的儿童。 ⑤你看，那头牛多_____啊！ 6.按课文《难忘的泼水节》的内容填空周总理一手端着_____的银碗，一手拿着_____蘸了水，向人们_____，为人们_____。傣族人民一边_____，一边向周总理_____，_____他健康长寿。 21教育网 7.排列下面的错乱的句子，把序号写在横线上。 _____早晨五点半，他就起床读英语。 _____爸爸每天除了上班外，业余时间都用在学习上。 _____中午，他看书，读报纸。 _____晚上，他一吃完晚饭，就坐下来，跟着电视学起英语来。 _____妈妈打趣地说：“你已经是个合格的学生了。” 8.扩句。①小英走上了讲台。②土地上长出了小草。③他注视着年轻人。 二、阅读理解 9.阅读下面的段落，完成后面的练习。 ??? 开始泼水了。周总理_____端着盛满清水的银碗，_____拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民_____欢呼，_____向周总理泼水，祝福他健康长寿。2·1·c·n·j·y （1）选择恰当的词语填在文中的横线上。 一手……一手……??? 一边……一边…… 周总理_____端着盛满清水的银碗，_____拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民_____欢呼，_____向周总理泼水，祝福他健康长寿。【来源：21·世纪·教育·网】 （2）文中写周总理向傣族人民泼水，为他们祝福的情景是哪一句？请画上横线。 （3）这段话共有_____句话。主要写_____和_____互相泼水祝福。 21·世纪*教育网 10.阅读短文，完成练习。 成功的秘诀 ??? 王献之从小跟着父亲练字，进步很快。一天，他认真地写了个“大”字给父亲看。父亲没有说什么，只是随手在“大”字上加了一点，变成了“太”。献之又把字给母亲看。母亲仔细看了看，然后指着那一点说：“我看，就这一笔是下了功夫的。” ??? 献之听了，羞得满脸通红。他想，父亲随手一笔，就比自己费了九牛二虎之力写的还要好。这是为什么？他不明白，就悄悄去问父亲：“您的字怎么写得那么好？有什么秘诀吗？”父亲哈哈大笑起来，摸着儿子的头说：“秘诀？有。你明天早上到小花园里去找吧！”2-1-c-n-j-y ??? 第二天清早，小献之急忙跑到小花园，见父亲已经在石桌上聚精会神地练字了。父亲指着园里的大水缸对儿子说：“你不是问秘诀吗？秘诀就在这缸里。你把这十八口缸里的水写完了，就知道了。” ??? 献之点了点头，好像明白了什么。从此，他更加勤学苦练了。后来，他成了有名的书法家。 （1）在短文中找出你喜欢的词读一读再抄下来。 （2）按要求写词语。 近义词：聚精会神———_____ 急忙———_____ 反义词：高大———_____ 认真———_____ （3）认真读短文．完成练习。 ①王献之费了_____写的“大”字却没有爸爸_____写的一个点好，他很不明白。 ②“父亲指着园里的大小水缸对儿子说：‘你不是问秘诀吗？ ... ...