课件编号6321138

2.6我们来做“热气球” 课件(11张PPT)

日期:2024-04-29 科目:科学 类型:小学课件 查看:90次 大小:1006592Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 空气的热胀冷缩 执教教师:于跃 单 位:农安县三盛玉镇中心小学校 想一想:你有什么办法让扁了的乒乓球重新鼓起来吗? yy 我们来做“热气球” 1、用什么方法抓住空气? 空气的热胀冷缩实验 yy 把空气密封起来 空气的热胀冷缩实验 yy 1、用什么方法抓住空气? 空气的热胀冷缩实验 yy 把空气密封起来 2、用什么方法使空气受热? 放进热水中 01 02 03 04 小组分工合作、细心操作、仔细观察。 认真思考、及时做好记录。 锥形烧瓶为玻璃制品,轻拿轻放。 热水很烫,使用时注意安全,不要用手直接触摸。 实验时应注意: yy yy 实验结论: 空气受热以后体积会膨胀,受冷以后体积会缩小,说明空气具有热胀冷缩的现象。 yy 空气的热胀冷缩和水的热胀冷缩相比,谁的本领更大? 空气热胀冷缩的本领比水强得多 空气的热胀冷缩现象比水的热胀冷缩现象要明显。 yy 空气、水以及许多其他液体都会热胀冷缩 这些现象产生的原因? yy 常温水 冷水 热水 yy 常见的物体都是由微粒组成的,物体的热胀冷缩和微粒运动有关:当空气吸热升温后,微粒的运动速度加快,微粒之间的距离增大,空气就膨胀了;当空气受冷后,微粒运动速度会减速,微粒之间的距离缩小,空气就收缩了。 yy 空气热胀冷缩的性质在生活中的运用 夏天,打足气的自行车车胎为什么会爆裂呢? 2.冬天,打足气的篮球第二天为什么又瘪了呢? 3.冬天的时候用暖水瓶倒水喝时,塞子塞回去以后, 为什么有时候会跳起来呢?

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