课件26张PPT。新教科版小学科学六年级上册第三单元第二课电 磁 铁像这样由线圈和铁芯组成的 装置叫电磁铁。 电磁铁2.构造：电磁铁是一个带有铁芯的螺线管. 在铁钉上绕线圈。 用有绝缘皮的导线在大铁钉上沿一个方向缠绕50圈-100圈，导线两头留出10厘米-15厘米做引出线。固定导线两头，以免松开。 用砂纸把导线头磨光亮。测试铁钉电磁铁。把电磁铁连接到电池上，能吸起大头针吗？断开电流，还有磁性吗？重复做两三次，看看是不是都是同样的现象。测试一下，我们的电磁铁能吸起多少根大头针？提示： 因为用的导线较短，这个电磁铁是很耗电的，不要把它长时间接在电池上。小结接通电流产生磁性， 断开电流磁性消失。 铁钉电磁铁也有南北极吗？我们小组的电磁铁钉尖是什么极？钉头是什么极？各组的电磁铁两极一样吗？简单的方法是用指南针检验 通电情况下，铁钉的一端与小磁针的南极相吸，而与小磁针的北极相斥，或者现象相反，说明电磁铁也有南北极。 电磁铁实验1：电磁铁的南北极与电池的关系我们猜测： 实验器材： 相同条件： 不同条件： 实验现象： 我们结论：电磁铁的南北极与电池的接法有关 电池、铁钉、带绝缘皮的导线1—2米、大头针一盒 同一铁钉、同一导线且绕法不变、电池的节数 改变电池正、负极的连接方法（正、负极转换） 电磁铁的南北极与电池的接法有关 钉尖吸引指南针的南极，且排斥北极 ，那么铁钉的钉尖是北极。当改变电池正负极的连接方法时，电磁铁的南北极发生转变电磁铁实验2：电磁铁的南北极与线圈绕法的关系我们猜测： 实验器材： 相同条件： 不同条件： 实验现象： 我们结论：电磁铁的南北极与线圈的绕法有关 电池、铁钉、带绝缘皮的导线1—2米、大头针一盒 同一铁钉、电池连接方法不变、电池的节数 线圈的缠绕方法（顺时针变逆时针）电磁铁的南北极与线圈的绕法有关 钉尖吸引指南针的南极，且排斥北极 ，那么铁钉的钉尖是北极。当改变绕圈的缠绕方法时，电磁铁的南北极发生转变两种线圈的绕法示意（从左向右看）改变电池正负极接法 或改变线圈绕线的方向 会改变电磁铁的南北极。画图题1、下图中，电磁铁的钉尖是S极还是N极？请标出。电磁铁NS这个电磁铁的南北极不同，是因为 。电池正负极连接方向不同画图题2、下图中，电磁铁的钉尖是S极还是N极？请标出。电磁铁NS这个电磁铁的南北极不同，是因为 。线圈缠绕的方向不同课堂总结●电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。 ●改变电池正负极接法或改变线圈绕线的方向会改变电磁铁的南北极。 （两种方法都是线圈中电流方向改变了）。 再见（1）研究电磁铁的磁性有无通电时电磁铁_____电磁铁通电时_____磁性，断电时磁性_____.闭合和断开开关吸引大头针不吸引大头针断电时电磁铁_____产生消失思考后回答磁铁和电磁铁性质有哪些不同的地方 ？电磁铁通电才有磁性， 南北极是可以改变的 。当堂检测题一、判断题（对的打√，错的打×） 1、电磁铁和磁铁都有南北极之分。（ ） 2、把铁丝按照一定方向绕在一根大铁钉上就是电磁铁。（ ） 3、电磁铁和磁铁的性质完全一样，没有区别。（ ） 4、电磁铁由线圈和铁芯组成。（ ） 5、电磁铁能产生磁性，但不能指示方向。（ ）√√××× ... ...
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