人教版八年级生物上册：第六单元第二章《认识生物的多样性》课件(共22张PPT)

(课件网) 第六单元　生物的多样性及其保护 第二章　认识生物的多样性 1．生物多样性的内涵 内　　涵：生物多样性包括 的多样性、____的多样性和 的多样性。 生物种类 基因 生态系统 2．我国生物种类的多样性 动植物的多样性：我国是生物种类最丰富的国家之一。____、____和种子植物种数仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第____位；我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“ ”；鱼、鸟和 的种数都位于世界前列。 【注 　 意】生物数量的庞大不属于生物多样性。 苔藓 蕨类 三 裸子植物的故乡 哺乳动物 3．基因的多样性 意　　义：每种生物都是一个丰富的 。生物种类的多样性实质上是____的多样性。 【注 　 意】 生物的各种特征是由基因控制的。不同生物的基因有较大差别，同种生物的个体之间，在基因组成上也不尽相同，因此每种生物都是一个丰富的基因库。 基因库 基因 4．生态系统的多样性 我国生态系统的多样性：我国有____、____、____、____、____和____等多种类型的生态系统。 保护生物多样性的措施：保护生物的 ，保护 的多样性，是保护生物多样性的根本措施。 森林 草原 荒漠 湿地 湖泊 海洋 栖息环境 生态系统 【例】黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物393种，其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种，鸟类有265种。这主要体现了( ) A．生态系统的多样性 B．生活环境的多样性 C．生物种类的多样性 D．基因的多样性 C 【解析】　生物多样性的内涵包括三个层次：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物393种，其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种，鸟类有265种。说明生物种类很多，这体现了生物种类的多样性。 知识点1　生物多样性的内涵 1．生物多样性不包括( ) A．生物种类的多样性 B．基因的多样性 C．生物数量的多样性 D．生态系统的多样性 C 知识点2　我国生物种类的多样性 2．地球上的生物极其丰富。下列国家中，被称为“裸子植物的故乡”的是( ) A．日本 B．美国 C．中国 D．澳大利亚 C 3．下列关于我国生物种类资源的说法，错误的是( ) A．我国是动物种类最多的国家之一 B．我国鸟类的种类位于世界第一 C．我国植物资源丰富，种子植物种类居世界第三位 D．我国是生物种类最丰富的国家之一 B 知识点3　生物多样性的判断 4．生物生活的环境可以是海洋、森林、荒漠、草原等，这体现了( ) A．遗传的多样性 B．物种的多样性 C．生态系统的多样性 D．种群的多样性 C 5．袁隆平带领科研团队培育的海水稻已在青岛市进行试种，海水稻的培育是利用了( ) A．基因的多样性 B．生物种类的多样性 C．生态系统的多样性 D．无机环境的多样性 A 6．世界上没有指纹完全一样的两个人，这体现了生物多样性中的( ) A．性状的多样性 B．基因的多样性 C．生物种类的多样性 D．生态系统的多样性 B 7．每年5月22日是“国际生物多样性日”，国家生态环境部于2018年5月22日在北京举办了主题为“纪念生物多样性保护行动25周年”的专题宣传活动，并发布了《2018年中国生物物种名录》。该书记载的物种直接体现了生物多样性中的( ) A．基因的多样性 B．生物种类的多样性 C．个体数量的多样性 D．生态系统的多样性 B 8．随着人们对生物多样性的认识不断加深，将其更多地应用到生活中来，提高人们的生活水平。 (1)玉林市的主要粮食作物是水稻，每到播种季节，种子公司都会提供许多优质的水稻种子给农民选择。这些种子是技术人员利用____的多样性培育出来的。 基因 (2)不同种生物以及同种生物的个体之间的基因是不尽相同的，每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是 ... ...