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课件网) 语文人教部编版 八年级上 唐诗五首 钱塘湖春行 白居易 苏堤春晓 上有天堂 下有苏杭 白居易（772～846），字乐天，晚年号香山居士。祖籍太原 ，后迁居陕西渭南，曾官左拾遗。著有《白氏长庆集》。白居易一生写了很多诗，是唐代诗人中创作最多的一个。《新乐府》50首和《秦中吟》10首，都很有名，其中以“因事立题”的《新乐府》最有名，是中唐新乐府运动的代表作。 写作背景 白居易任杭州刺史时所作。此前诗人曾因得罪权贵而被贬为江州司马，精神上因此受到严重打击，思想上也由“兼济天下”转为“独善其身”。这时，他为避免在朝为官遭受党争之祸，主动要求到外任杭州刺史。离开了京师，心情恬静一些，该诗描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人的喜悦之情。 孤山/寺北/贾亭西， 水面/初平/云脚低。 几处/早莺/争暖树， 谁家/新燕/啄春泥。 乱花/渐欲/迷人眼, 浅草/才能/没马蹄。 最爱/湖东/行不足, 绿杨/阴里/白沙堤。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 译文：从孤山寺的北面到贾公亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。 品析： 1、“孤山寺”和“贾公亭”是西湖边特有的景物， 紧扣“钱塘湖(西湖）” 2、 从“孤山寺”到“贾公亭”包含有位置的移动照应了“行” 3、“水面初平”和“云脚低”是早春时的特有景 象，紧扣“春” 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 译文：早早飞回的黄莺争着挤在向阳的树上，哪家刚飞回的燕子忙着啄泥筑巢。 “争”字用得巧妙，巧妙在哪里？(修辞角度） 1.拟人修辞。 2.写出了莺的活泼可爱。 3.突出初春乍暖还寒又生机勃勃的景象。 4.对初春的喜爱和赞美之情 。 5.表达春光难得和宝贵。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 随处开放的野花渐渐使人眼花缭乱，新长出的小草才刚刚能够没过马蹄。 用“乱”修饰“花”，用“浅”修饰“草”有什么好处？ 用“乱”修饰“花”，写出了花的繁多，并化静为动，写出了花争芳斗妍情态，突出花的种类多、分布广和丰富的色彩； 用“浅”修饰“草”，写出草初长时的样子和嫩绿的色彩，突出了初长芳草的鲜嫩。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 我最爱湖东这个地方，总觉得走不完，看不完似的，那碧绿的杨树荫里有多美的白沙堤啊！ “行不足”表现了诗人当时怎样的心情？ “行不足”是因为看不够，说明诗人流连忘返，心情愉悦，完全沉浸在美好的湖光山色之中了。 作者选取了哪些景物表现西湖的美？描写的西湖春天的哪个阶段的景色？并说理由。 合作探究 景物：水面、早莺、新燕、乱花、浅草、绿杨、 白沙堤。 早春： 1.水面初平———春水初涨。 2.早莺———（初春）早早飞回的黄莺。 3.新燕———似曾相识的燕子飞回来了。 4.浅草———初春时刚长出来，颜色浅。 主旨归纳 《钱塘湖春行》通过描写湖水、云脚、早莺、新燕等景物，展现了一幅景丽明艳、春意盎然、充满生机的西湖早春图，表达对西湖、对春天的热爱和赞美之情。 写作方法 野望 1.写最富有特色。 本诗写景动静结合,远近结合,富有特色。额联从色与光的角度写静景,诗人举目四望,到处是一片秋色,在夕阳的余晖中越发显得萧瑟:颈联通过牧人与猎马写动景,描绘出一幅日幕晚归的画面。这四句诗宛如一幅山野秋晚图,光与色,远景与近景,静态与动态,搭配得恰到好处。 2.运用典故。 尾联运用伯夷、叔齐的典故来表达诗人的感情。诗人在现实中难见知音、孤独无依,只好追怀古代的隐士,与其神交,聊以慰藉,以此来抒发孤独抑郁之情。 黄鹤楼 意境开,虚实结合,情景交融。 诗的前两联从传说入手,以虚笔写由黄鹤楼生发的联想,昔人已乘黄鹤远去,给人以虚无缥缈的感受。后两联实写楼上的所见所感,很自 ... ...
