2020年高考生物课时过关练：ATP的主要来源—细胞呼吸（解析版)

2020年高考生物课时过关练：ATP的主要来源—细胞呼吸（解析版) 1．人骨骼肌内的白肌细胞含少量线粒体，适合无氧呼吸、进行剧烈运动。白肌细胞内葡萄糖氧化分解的产物有 ①酒精 ②乳酸 ③CO2 ④H2O ⑤ATP A．①③⑤ B．②④⑤ C．①③④⑤ D．②③④⑤ 2．下列生化反应肯定在细胞器中进行的是 A．丙酮酸的彻底氧化分解 B．人体内各种消化酶的合成 C．醋酸杆菌利用葡萄糖进行有氧呼吸 D．二氧化碳的固定 3．细胞内糖分解代谢过程如下图，下列叙述错误的是（ ） A．植物细胞能进行过程①和③或过程①和④ B．真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和② C．动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多 D．乳酸菌细胞内，过程①产生[H]，过程③消耗[H] 4．下列关于糖酵解的相关叙述中，错误的是 A．既可以在有氧条件下进行，也可以在无氧条件下进行 B．既可以在无光条件下进行，也可以在有光条件下进行 C．既可以在细胞质基质所中进行，也可以在线粒体中进行 D．既可以在叶肉胞中进行，可以在根细胞中进行 5．以测定的CO2吸收量与释放量为指标，探究温度对某绿色植物光合作用和呼吸作用的影响，结果如下表，下列分析正确的是 A．昼夜不停地光照，在35℃时该植物不能生长 B．停止光照后，C5的含量短时间内会上升 C．每天交替进行12小时光照12小时黑暗，20℃时该植物积累的有机物最多 D．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在30℃时该植物积累的有机物是10℃时的2倍 6．光合作用是生物界最基本的同化作用，下列相关叙述不正确的是 A．流经森林生态系统的总能量是该生态系统的生产者固定的太阳能 B．净光合速率为零时，蓝藻细胞产生ATP的场所主要有线粒体和叶绿休 C．光反应产生的ATP是暗反应中将CO2合成糖类的能源物质 D．用H218O培养小球藻，一段时间后可在其产生的糖类和氧气中检测到18O 7．如图是夏季连续两昼夜内，某野外植物CO2吸收量和释放量的变化曲线图。S1～S5表示曲线与横轴围成的面积。下列叙述错误的是 A．图中B点和I点，该植物的光合作用强度和呼吸作用强度相同 B．图中DE段不是直线的原因是夜间温度不稳定，影响植物的呼吸作用 C．如果S1+S3+S5＞S2+S1，表明该植物在这两昼夜内有机物的积累量为负值 D．图中S2明显小于S4，造成这种情况的主要外界因素最可能是CO2浓度 8．为探究酵母菌的呼吸方式，在连通CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。培养液中的O2和CO2相对含量变化见下图。有关分析错误的是 A．t1→t2，酵母菌的有氧呼吸速率不断降低 B．t3时，培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时快 C．若降低10℃培养，O2相对含量达到稳定所需时间会更短 D．实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变灰绿色 9．下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是 A．细胞呼吸必须在酶的催化下进行 B．人体成熟红细胞也进行呼吸作用 C．酵母菌既可以进行有氧呼吸也可以进行无氧呼吸 D．叶肉细胞在光照下产生的ATP只用于光合作用的暗反应 10．细胞呼吸的呼吸熵为细胞呼吸产生的CO2量与细胞呼吸消耗的O2量的比值。现有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，培养条件适宜。据此做出的相关分析，错误的是 A．若测得酵母菌呼吸熵为1，则混合液中的酵母菌只进行有氧呼吸 B．若测得酵母菌呼吸熵大于1，则混合液中的酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸 C．根据放出的气体是否能使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，无法确定酵母菌的呼吸方式 D．若测得CO2产生量为15mol，酒精的产生量为6mol，可推测有2/3的葡萄糖用于有氧呼吸 11．图1表示番茄叶肉细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，图2为大棚中番茄叶肉细胞部分代谢过程示意图。请据图回答： (1)图1甲过程中“Ⅰ”是_____，其在_____(答具体结 ... ...