3.2 熔化和凝固 课件+练习+答案

课件25张PPT。熔化和凝固人教版物理 八年级上新知导入观察与思考各式各样的物质形态 请同学们从物质形态上分析，它们各有什么特点？新知导入观察与思考师生互动水的形态的变化冰的熔化随着温度的升高，冰变成水烧开的水壶中的水越来越少，水变成水蒸气生活中，物质形态的变化还有哪些？学习目标1.理解什么是物态变化； 2.理解物质熔化过程； 3.知道晶体和非晶体的异同； 4.理解物质凝固过程； 5.了解物质熔化与凝固过程伴随的吸放热； 6.会辨别物质熔化与凝固新知讲解观察与思考母亲河的壮美景色春天来了冰冻的河面开始解冻夏天到了冰水变成波涛汹涌的水冬天到了水开始结冰覆盖整个河面伴随四季，黄河物质形态发生了哪些变化新知讲解1.物态变化定义温度对物态变化的影响物质各种形态间的变化叫物态变化物质的三态：固态、液态、气态温度升高，冰变成水饮料中的冰块变成水温度降低，水蒸气变成小水滴秋天早晨叶子上的露珠强对流天气形成的冰雹水蒸气遇冷凝结成小冰块以上物态变化主要原因是温度的变化（物体的冷热程度）新知讲解2.熔化熔化物质由 变为 的过程叫熔化固态液态师生互动1.物质熔化过程是怎样的？2.不同物质熔化过程是不是都相同呢？新知讲解2.熔化实验探究实验装置据 数 录 记实验表格数据分析 1.在0-4min时间内，海波温度逐步升高；4-8min 时间内，海波温度保持不变；8min后温度逐步升高。 2.蜂蜡随着加热，温度一直在升高。 新知讲解2.熔化实验探究海波熔化曲线蜂蜡熔化曲线实验结论 1.海波经过缓慢加热，温度逐渐 ，当温度达到 °C时，海 波开始 。在熔化过程中，随着继续加热，但海波的温度 ，直 到完全熔化后，温度才继续 。 2.蜂蜡的熔化过程则不同。随着不断加热，蜂蜡的温度 ， 最后熔化为液体。升高48熔化不变升高升高新知讲解2.熔化实验探究实验结论1.固体分为晶体和非晶体两类； 2.晶体是具有确定熔化温度的固体； 3.非晶体是没有确定熔化温度的固体。小知识1.常见晶体有：冰、海波、金属、食盐、冰糖等。 2. 常见非晶体有：蜂蜡、松香、沥青、玻璃、石英等。一个标准大气压 下物质的熔点（凝 固点）新知讲解2.熔化晶体熔化过程特点熔化过程需要吸热晶体吸热温度升高达到熔点继续吸热温度不变固液共存晶体完全熔化继续吸热液体温度升高新知讲解2.熔化课堂互动1.请同学们找找生活中常见哪些熔化的例子。 2.蜡烛的熔化与冰的熔化有哪些不同？ 3.生活中利用熔化吸热的例子有哪些？新知讲解3.凝固凝固物质由 变为 的过程叫 1.晶体的凝固过程与熔化过程相反； 2.凝固需要放热； 3.同一种晶体熔点和凝固点相同； 4.非晶体凝固时放热，温度降低，逐渐变硬成为固体液态固态凝固新知讲解讨论与思考1.试叙述冰的熔化过程 2.试用学过的知识解释“下雪不冷化雪冷”这一物理现象 3.分析图中物态变化曲线，解释其中问题甲乙哪个是晶体凝固过程还是熔化过程熔点是多少，哪段是熔化过程课堂练习1.一杯充分混合的冰水混合物，放在10℃的房间里，过一段时间后仍有少量的冰，则（ ）。 A．冰的温度不变，水的温度升高；B．冰水温度都升高； C．冰的温度升高，水的温度不变；D．冰水温度都不变 2.如图所示，由冰的熔化曲线可知（ ）。 A．冰是非晶体； B．冰的熔点为0℃； C．冰的熔化过程经历了5min；D．冰在熔化过程中，吸收热量，温度持续升高DB课堂练习3.如图是小明研究某种晶体加热时温度随时间变化的图象（加热在1个标准大气压下进行）。根据图象可知：这种晶体的名称是 ，液态时名称是 ，加热2分钟物体处于 状态，加热8分钟时，此物质的温度是 ℃。100冰固液共存水拓展提高考点一：熔化与凝固典型例题 1A（2019·哈尔滨）下面对哈尔滨美景描述中，属于熔化现象的是（ ）。 A.初春，太阳岛上冰雪变成涓涓水流； B.盛夏 ... ...