/ 课件19张PPT。五年级下册 Unit1 Keeping Healthy复现、拓展1、能够通过阅读，了解保持健康要从多个方面做起，包括：运动、睡眠、饮食、个人卫生、情绪等方面。 2、能够结合Healthy EatingHealthy Habits的内容和本课内容，从多个方面谈论自己是如何保持健康的并尝试给他人提出卫生健康方面的建议 。教学目标复现、拓展阅读+写作Good eating habits, Good body care habits, Good sleeping and exercises habit教材及资源分析符合学业标准要求切合本课主题内容ExercisesHealthy eatingGood feeling careGood sleeping habitsLess screen timeGood body careHealthy Me教学流程 Healthy Me读后 1、阅读信件 2、分析问题 3、提出建议 读中 1、理解故事 2、分析故事 3、 写作练习 读前 1、谈论保持健康的话题 2、阅读海报 找相同信息 梳理 激活阅读 思考 表达阅读 表达读前活动1、谈论保持健康的话题How to keep healthy? 2、阅读海报，找相同信息读海报，找相同，再分类思维导图、板书梳理读中活动第一遍视听/阅读 1、看故事封面，鼓励学生提问 2、视听/阅读并回答问题 Is the girl healthy？关注大意Is the girl healthy?读中活动第二遍阅读 1、阅读并回答问题 How does she keep healthy? 2、完成阅读练习 How does she keep healthy?关注细节读中活动第三遍阅读 1、阅读并圈出小女孩是怎么做 来保持健康的 2、小组讨论How does she keep healthy?关注细节Healthy DietHealthy HabitsExercises Get plenty of sleep板书run/swim/talk a walkride a bike/ play sportsKeep body cleanWash hands /brush teeth/take baths and shower/ brush hairEat a good lunchEat a good breakfastApples/ carrots/chicken/yogurtEat healthy foodEat peanut butter/jelly/pizza Drink lots of milk and waterHealthy Mind When I have sad feelingLaughing Talk about them with … Keep quietHave less screen time读中活动口头表达练习 1、师生交流 2、组内交流 3、学生发言How do you keep healthy?尝试表达写作练习2、读一读从like to do 和 like to eat等方面对比着故事主人公和自己进行写作练习。1、阅读绘本，补全句子读后活动1、阅读信件 找出Worried的问题 划出来 2、小组讨论 给Worried提建议3、提出建议 可选择书写健康小贴士或回信的方式提建议。or备课资源 幻灯片 音频 阅读练习 动画 活动页 回信纸 课件13张PPT。
