课件编号6332120

(新课标)人教版生物必修3 第1章 第2节 内环境稳态的重要性(50张PPT)

日期:2024-05-05 科目:生物 类型:高中课件 查看:80次 大小:4020353Byte 来源:二一课件通
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    第2节 内环境稳态的重要性 学 习 目 标 核 心 素 养 1.描述内环境稳态的概念 2.说出内环境稳态的调节机制 3.举例说明内环境稳态的重要意义 4.尝试解释生物体内维持pH稳定的机制 1.通过对内环境稳态的实质及其生理意义的学习,形成稳态与平衡的生命观 2.通过“人体维持pH稳定的机制”实验,训练实验设计及实验结果分析与讨论的能力 3.通过总结内环境稳态失调引起的疾病,形成关注人体健康的态度 一、内环境的动态变化 1.原因 (1)外因:外界环境因素的变化。 (2)内因:体内细胞代谢活动的进行。 2.实例———体温变化 (1)正常情况下,不同人的体温,会因年龄、性别等的不同而存在着微小的差异。 (2)同一个人的体温在一日内也有变化,但一般不超过1 ℃。 3.稳态 (1)概念:正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。 (2)实质:健康人的内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中。 二、对稳态调节机制的认识 三、内环境稳态的重要意义 1.实例 内环境成分或理化性质 意义 渗透压正常 维持组织细胞正常形态与功能 体温和pH相对稳定 酶活性正常,保证酶促反应正常进行 血糖、氧气含量稳定 保证机体正常的能量供应 2.意义 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。 四、生物体维持pH稳定的机制 1.实验原理 本实验采用对比实验的方法,通过向自来水、缓冲液、生物材料中加入酸或碱溶液引起pH的变化,定性说明在一定范围内生物体内液体环境与缓冲液相似,从而说明生物体pH相对稳定的机制。 2.方法步骤 3.实验结论 生物材料类似于缓冲液,加入少量酸或碱不会发生pH的大幅度变动。 判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”) 1.内环境的稳态就是内环境的成分和理化性质恒定不变。(  ) 2.当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生。(  ) 3.稳态是由神经调节、体液调节共同完成的。(  ) 4.人体剧烈运动后,由于无氧呼吸产生乳酸,使血浆pH明显降低。(  ) 5.人体腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失。(  ) 提示:1.× 内环境的稳态体现在内环境的成分和理化性质处于动态平衡中。 2.√ 3.× 稳态是指正常机体通过神经-体液-免疫调节,使各器官、系统协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态。 4.× 人体剧烈运动后,产生的乳酸与血浆中的缓冲物质NaHCO3发生反应,使血浆pH基本不变。 5.× 人体腹泻时会引起水和无机盐的大量丢失。 内环境稳态的维持 [问题探究] 1.在夏季炎热的日光下,人长时间工作,体内热量若不能及时散失,会造成中暑。“中暑”的病人细胞代谢会发生紊乱,试解释其原因。 提示:“中暑”的病人热量不能及时散失,导致体温升高,酶活性降低,进而引起细胞代谢紊乱。 2.如表是某中年男子血液化验单中的部分数据,分析并探究以下问题: 项目 测定值 单位 参考范围 血清葡萄糖 223 mg/dL 60~110 甘油三酯 247 mg/dL 50~200 总胆固醇 280 mg/dL 150~220 (1)由表中数据可推测该男子可能患有何种疾病? 提示:该男子可能患有糖尿病、高血脂、高血压。 (2)每种成分的正常参考值是一个范围,这说明内环境的理化性质有什么特点? 提示:内环境的理化性质不是恒定不变的,而是在一定范围内波动。  内环境稳态调节的基础 人体各器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础。 (1)直接参与的器官与系统: ①消化系统:消化道消化道毛细血管。 ②呼吸系统:肺泡肺部毛细血管。 ③泌尿系统:血管肾脏形成尿液。 ④循环系统:由上述内容可看出血液是所有生命活动的中转站,它的成分能充分反映机体的健康状况。 (2)间接参与调节稳态的系统:神经系统、内分泌系统和免疫系统。 易错提醒:稳态调节的两点提醒 (1)内环境中各种稳态的维持不一定都需要神经 ... ...

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