第四单元第三课《多元文化的碰撞交触与文明高度发展》同步练习（含解析）

初中历社八年级上册第四单元第三课《多元文化的碰撞交触与文明高度发展》同步练习 一、高度集权的北宋政治 1.北宋与周边的辽、西夏等少数民族政权进行了连年的战争，北宋军队负多胜少。这一“积弱”局面的形成与宋太祖采取的措施直接有关的是（? ）21世纪教育网版权所有 A.?选拔大批文臣担任中央和地方官吏B.?增设机构，官僚机构膨胀，军费开支过大C.?解除统军大将的兵权，皇帝直接控制禁军，禁军轮流驻防京师D.?实行推恩令，解决了地方政权对中央的威胁21cnjy.com 2.宋朝采取重文轻武政策的原因是（??? ） A.?防止武将专横跋扈的弊端????????????????????????????????????B.?统治者是文臣出身，因此重视文臣C.?文臣才能突出，堪当大任????????????????????????????????????D.?武将无能【来源：21cnj*y.co*m】 二、北宋与辽、西夏并立 3.下面能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（??? ） A.????????????????B.????????????????C.????????????????D.? 4.宋和西夏达成和议后，产生的积极影响包括（? 　） ①增加了中原人民的经济负担????? ②促进了宋与西夏的和平交往 ③推动了西北边境地区的发展????? ④北宋获得相对安定的发展环境 A.?①②③? B.?②③④??? ?C.?①③④??? ???????D.?①②④????? 三、元朝统一多民族国家的拓展 5.元朝是我国第一个统一全国的少数民族政权,下列事件发生在元朝的是(??? ) ①铁木真统一蒙古 ②马可·波罗来华 ③回族形成 ④经济重心南移完成 ⑤建立行省制度 A.?①②④??????????????????????????????B.?①②③⑤??????????????????????????????C.?②③⑤??????????????????????????????D.?①②③④ 五、经济重心的南移 6.分析表可以得出的结论是（??? ） 地区 朝代 陕西 山西 浙江 福建 唐 32 32 44 29 北宋 12 25 86 45 南宋、金 4 14 185 63 A.?北方气候日渐恶劣??????????????????????????????????????????????B.?南方战乱日趋频繁C.?经济重心逐渐转移到北方??????????????????????????????????D.?经济重心逐渐转移到南方21教育网 7.下表是某历史兴趣小组为开展某主题研究性学习而搜集材料整理制作的图表：读表后，你认为该兴趣小组研究的主题是（??? ） 地区 时间 北方 南方 北宋中后期 贡献财政收入20% 贡献财政收入80% 南宋时期 谚曰：“天上天堂，地下苏杭。”又曰：“苏湖熟，天下足。” A.?人口大量南迁??????????????????B.?宋朝社会生活??????????????????C.?经济重心南移??????????????????D.?苏杭生活富足 8.中国古代经济重心南移的完成，是中国古代文明发展的一个重要节点。这一“节点”实现于（??? ） A.?三国时期??????????????????????????B.?南北朝时期??????????????????????????C.?隋唐时期??????????????????????????D.?两宋时期 六、材料探究 9.阅读下列材料，回答问题。 材料一：朝廷在故都（东京开封）时，实行东南财赋，而吴（江苏）中又为东南根柢。语曰“苏湖熟，天下足”。2·1·c·n·j·y ———摘自陆游《渭南文集》 材料二：汉至宋代南北方人口变化简表 朝代 南方 北方 人口（户） 占全国户口数比例 人口（户） 占全国户口数比例 西汉 2470685 19．8% 9985785 80．2% 唐代 3920415 43．2% 5148529 56．8% 北宋 11224760 62．9% 6624296 37．1% （1）材料一反映了什么现象？这一现象最终完成于什么时候？ （2）材料一“苏湖熟，天下足”反映的情况主要得益于哪一优良稻种的推广种植？ （3）根据材料二，概括出我国南北方人口变化的趋势，并结合所学知识说明其变化的原因。 （4）材料二与材料一反映的现象之间有何关系？ 10.阅读下列材料，回答问题。 材料：太祖既得天下，召普问曰：“天下自唐季（末）以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，苍生涂 ... ...