粤教版语文唐诗宋词元散曲选读（课件+教案+练习）第4单元 24　《讥时咏史散曲二首》

24　讥时咏史散曲二首 [知识梳理] 1．字音识记 (1)庙宇(　　)　(2)载青史(　　)　(3)旌节(　　) (4)銮舆(　　) (5)恁忒(　　) (6)运蹇(　　) (7)闵骞(　　) [答案]　(1)yǔ 　(2)zǎi 　(3)jīnɡ 　(4)luán 　(5)nèn (6)jiǎn 　(7)qiān 2．词语释义 (1)披文握武：_____ (2)建中兴庙宇：_____ (3)闪杀人望旌节中原士夫：_____ (4)越聪明越运蹇：_____ [答案]　(1)指岳飞兼有文武之才。披文，披阅文章。握武，掌握武略　(2)宗庙社稷，代指国家　(3)朝廷使臣所持的有生杀大权的符节，此代指军队　(4)运气不好 3．名句背诵 (1)披文握武，_____，_____。 (2)钱塘路，_____，_____。 (3)_____，_____，不晓事倒有人夸荐。 (4)_____，_____，依本分只落的人轻贱。 [答案]　(1)建中兴庙宇　载青史图书　(2)愁风怨雨 长是洒西湖　(3)不读书有权　不识字有钱　(4)志高如鲁连　德过如闵骞 [作者名片] 布衣之士———周德清 周德清，字挺斋，生卒年不详，高安(今属江西)人。一生未仕。他是元代卓越的音韵学家兼戏曲作家，除著《中原音韵》影响颇大之外，散曲今存小令31首，套数3首，内容主要为抒写怀抱，兼及闺情，稍涉游戏。“周德清是元后期曲坛极注意形式美的曲家之一，而其一切‘形式’———造境、形容、对仗、炼字，都未离开‘文而不文’的大原则上。这是周德清散曲文学风格最主要特征所在，也是元代散曲‘雅化’一流的共同特色。”  看岳王传 [背景介绍] 元代是一个重吏轻儒的社会，知识分子远离政权，官吏素质低下，胸无点墨。这不仅造成了官场风气的腐败，贪婪无忌，不知羞耻为何物；而且造成法制粗疏、吏治黑暗。这是一个是非不分、贤愚颠倒的社会。这首小令是作者读《岳飞传》有感而发的作品，是对这不合理社会的揭露和控诉。 [文脉梳理]  [文本深读] 1．本曲从哪些方面写岳飞？ _____ _____ _____ _____ [答案]　 岳飞 素养 披文握武 功业 建中兴庙宇 地位 载青史图书 命运 权臣妒，落奸谋 结局 身死国灭，千古遗恨 2.如何理解“闪杀人望旌节中原士夫，误杀人弃丘陵南渡銮舆”一句中的作者的情感？ _____ _____ _____ [答案]　一方面写“人民”的愿望，一方面写最高统治者的悲凉结局。从大处着眼，从正反两种人物和两种后果着笔对历史英雄人物进行歌颂，是此句成功之处。 3．本文在抒情手法上采用叙议结合的手法，请简要分析。 _____ _____ _____ [答案]　前半段重在述事，后半段重在议论，两相结合，相得益彰，使“看岳王传”的感慨显得既真实凝重，又诗意浓浓。尤其是结尾三句，景中含情，余韵无穷。 [名句鉴赏] 披文握武，建中兴庙宇，载青史图书。 【鉴赏】　开头三句对岳飞做概括性的评价、介绍。“披文握武”，称赞岳飞文武双全；“建中兴庙宇，载青史图书”，指岳飞有再建宋王朝宗庙社稷之功，为宋朝中兴强大建立显赫功勋，事迹载入史册，永垂不朽。这三句，从素养、功业、地位总论岳飞。  志　感 [背景介绍] 元朝社会黑暗腐朽，阶级矛盾尖锐，人民疾苦深重，重吏轻儒，是非不分、贤愚颠倒。元朝大部分时间停止科举考试制度，大批读书人仕进无门，沉沦下位而满怀激愤。于是出现了很多讥时咏史的作品。 [文脉梳理] 《【中吕·朝天子】志感》讽刺时世 [文本深读] 1．这首元曲主要反映了哪些黑暗的社会现象？主要抒发了作者怎样的思想感情？ _____ _____ _____ _____ [答案]　反映了贤愚不分、不读书有权、不识字有钱的是非颠倒的社会现象，谴责了是非颠倒、贤愚不分的时代，控诉了摧残民族文化价值的变态社会，体现了作者的愤怒与无畏。 2．请结合作品，分析作品的表现手法。 _____ _____ _____ [答案]　(1)运用了对比，将不读书识字不晓事的人与聪明志高德高守本分的人对比，揭露了当道者的愚昧无知。(2)运用借代的 ... ...