课题 7.2维护祖国统一 主备人 课型 新课 课时安排 1课时 总课时数 上课日期 学习目标 1.能够概述反对分裂的要求 2.能够准确表述“一国两制”的含义 3.能举例说明“一国两制”的重要性。（一国两制的成功实践） 4.能分析解决台湾问题的原因及如何解决台湾问题 学习重难点 重点：“一国两制”与台湾问题 难点：两岸关系和平发展的政治基础。践行反对分裂的措施。 中考内容 1. 知道我国是一个统一的多民族国家，各民族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展。 2. 懂得维护国家统一，维护各民族的团结，维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。 教学方法 教法：情境教学法、讲授法 学法：自主学习、合作探究 学习过程 教·学札记 新课导入 我们绝不允许任何人、任何组织、任何政党、在任何时候、以任何形式、把任何一块中国领土从中国分裂出去，谁都不要指望我们会吞下损害我国主权、安全、发展利益的苦果。———习近平 从习总书记的讲话中，你感受到了什么？ 二、新课学习 探究分析一：反对分裂 材料一：青藏高原查果拉哨所海拔5300米，是我国最高、最艰苦的边卡哨所。这里高寒缺氧，年平均气温零下10摄氏度，被称为“生命禁区”。这里的官兵为了边关安全，还要爬雪山、趟冰河、越险滩心甘情愿在雪域高原为祖国站岗放哨。 材料二：2013年4月23日新疆巴楚县发生的案件是一起严重的暴力恐怖犯罪案件。恐怖分子对从事日常工作的执法人员和手无寸铁的社区服务人员发动了突然袭击，造成了的重大损失。被暴徒杀害的15人中，包括维吾尔族10人、汉族3人、蒙古族2人，另外还有两位维吾尔族工作人员受伤。 材料三：2014年 3月1日晚，10余名新疆分裂暴徒蒙面持刀在云南昆明火车站广场、售票厅等处砍杀无辜群众。28名群众遇难、113名群众受伤。 阅读98、99页思考： （1）材料一中驻守边疆的战士身上感受到哪些优秀品质？ （2）有人说驻守边疆是战士的职责，与中学生无关，你赞同吗？ （3）从材料二和三看出和平年代发生的恐怖事件有什么危害和后果？这启示我们应如何反对分裂？ 探究分享二：一国两制 材料一：观看视频《香港回归》 材料二：香港澳门回归祖国以来虽经历了亚洲金融危机、非典疫情、国际金融危机的冲击，但是仍然保持繁荣稳定的局面。从1997年到2018年香港本地生产总值从1.37万亿港元增长到2.85万亿港元。从1999年到2018年澳门本地生产总值从502.7亿澳门元增长到4403亿澳门元。。 材料三： 2019年1月2日习近平在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上指出，尽管海峡两岸尚未完全统一，但中国主权和领土从未分割，大陆和台湾同属一个中国的事实从未改变。一个中国原则是两岸关系的政治基础。坚持一个中国原则，两岸关系就能改善和发展，台湾同胞就能受益。背离一个中国原则，就会导致两岸关系紧张动荡，损害台湾同胞切身利益。习近平指出，统一是历史大势，是正道，祖国必须统一，也必然统一。“台独”是历史逆流，是绝路。两岸同胞要共谋和平、共护和平、共享和平。阅读课本100-103页思考： （1）香港、澳门回归后坚持什么方针？如何理解这一方针？ （2）材料二说明了什么？ （3）结合材料三说说两岸关系的政治基础是什么？ （4）结合课本说明祖国“必须统一，也必然统一”的依据? （5）结合材料三说说怎样解决台湾问题，实现祖国的完全统一？ 三、课堂小结、形成网络 四、效果检测 1.当前面对错综复杂的国际国内形势，我们要旗帜鲜明地反对民族分裂，坚决同极端宗教主义作斗争。筑起反对分裂的“钢铁长城”就要（ ） ①以实际行动目觉维护国家安全 ②反对一切形式的民族宗教活动 ③维护国家统一、国家主权和领土完整 ④坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．2017年香港 ... ...
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