课件编号6337045

人教部编版七年级历史上册第12课汉武帝巩固大一统王朝课件(共28张PPT)

日期:2024-05-06 科目:历史 类型:初中课件 查看:53次 大小:9600035Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 西汉初年,诸侯王势力强大,各自独霸一方,生活骄奢淫逸,政治上甚至公开反抗朝廷,有的还企图谋反。 地方上的豪强地主也发展起来,兼并土地,聚敛财富,横行乡里,与官府分庭抗礼。 一、“推恩令”的实施 一、“推恩令”的实施 刘邦建立汉朝后,在地方上实行郡县制同时,又广封诸侯王,这些诸侯王在自己的封国内,都很有实权,如拥有军队,任免官吏,铸造钱币等。随着经济的发展,诸侯王势力也膨胀起来。 汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议,下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号。这样,侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小。汉武帝随后又找各种借口削爵,夺地甚至除国,严厉镇压他们的叛乱,诸侯王从此一蹶不振。 皇帝 诸侯王 诸侯王 诸侯王 侯 侯 侯 侯 侯 侯 侯 侯 侯 中央统辖的郡 中央统辖的郡 武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国,严厉镇压他们的叛乱,诸侯王从此一蹶不振。 你送來的賀禮太薄, 對朕不敬,削你的爵位! 公元前122年,汉武帝又借口诸侯王所献酎金的斤两、成色不合规定,废诸侯106人。 刘邦封王 七国之乱 景帝平乱 加强控制 武帝推恩 解除威胁 西汉中期,中央统辖的郡国数量越来越少,为了加强中央对地方的管理,汉武帝在元封五年(公元前106年)把全国除了三辅(京兆、冯翊、扶风)、三河(河南、河内、河东)和弘农以外的地区分成了13个州部:冀州、青州、兖州、徐州、扬州、荆州、豫州、益州、凉州、幽州、并州、交趾、朔方。中央在每个州设立刺史一名,专职监察地方。刺史没有固定的治所,每年八月巡视所辖区域,考察吏治、奖惩官吏、决断冤狱。 [1] 后来,刺史权渐重,积久成制,成为行政长官。西汉末到东汉,刺史改称州牧,级别提高,成为最高地方行政长官。州也成了最高地方行政区划了。 史料:汉武帝时期的刺史制度 二、“罢黜百家,独尊儒术” 原因:西汉初,统治者奉行“无为而治”的政策,诸子百家流行。许多士人四处游说,依附诸侯王,批评时政。 目的:加强中央集权统治 二、“罢黜百家,独尊儒术” 措施:汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。 还在长安兴办太学,以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才,儒士也进入各级政权机构。 汉武帝元光元年(前134年),董仲舒任江都易王刘非国相10年;元朔四年(前125年),任胶西王刘端国相,4年后辞职回家。此后,居家著书,朝廷每有大议,令使者及廷尉就其家而问之,仍受武帝尊重。董仲舒以《公羊春秋》为依据,将周代以来的宗教天道观和阴阳、五行学说结合起来,吸收法家、道家、阴阳家思想,建立了一个新的思想体系,成为汉代的官方统治哲学,对当时社会所提出的一系列哲学、政治、社会、历史问题,给予了较为系统的回答。 董仲舒 “罢黜 百家,独尊儒术”理解 消极影响: 排斥和抑制其它学说,实际上是文化专制的一种表现。束缚了思想,不利于文化发展。 儒术:以儒学为主,吸收了道、法等学派的新儒思想。 罢黜:限制自由发展,非“禁绝”.其他流派人员不重用。 董仲舒,提出了“大一统”思想,包括: ②三纲五常 三纲:是臣子绝对服从君主,儿子绝对服从父亲, 妻子绝对服从丈夫。 这是道德伦理的规范。 五常:人们要做到仁、义、礼、智、信, 这是人际关系的准则。 ①天人感应:天是万物的主宰,皇帝是天的儿子,即天子,代表天统治臣民,有至高无上的权威,臣民和诸侯王都要服从皇上的统治。 ③德主刑辅: 以儒家思想为主教化百姓,并以法家的法治为 ... ...

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