15 自主选择课余生活 第二课时教案

中小学教育资源及组卷应用平台 《道德与法治》第7册第六单元《面对成长中的新问题》 ———《15 自主选择课余生活》教学设计 【单元教学目标】 情感与态度：通过课余生活激发爱家乡爱祖国的情感。给人关爱，快乐和温暖。 行为与习惯：。学会合作，学习待人接物的文明礼仪 知识与技能：初步理解面对成长中的新问题，注重兴趣和爱好还有活动的意义和价值。 过程与方法：用在情景体验、调查交流、创新展示的过程中，培养服务他人服务社会的意识和能力 道德教育点：给人关爱，服务他人 法治教育点：给人关爱，服务他人 【单元学习活动一览】 核心能力：收集与处理信息、价值判断与行为选择、交流与合作、分析与解决实际问题、社会实践与服务、生活自理与自我保护。 课题 序号 教学重难点 表现性活动 核心能力目标及水平 15、《自主选择课余生活》 1、《课余生活我选择》2、《课余生活助我成长》3、《过好我们的课余生活》 重点：让学生合理解决自己的选择与学校活动。提高动手能力，培养创新意识，让学生学习待人接物的文明礼仪，体现小主人的责任与担当。 难点：体会到有意义的课余生活能带给人关爱快乐和温暖，培养服务他人服务社会的意识和能力。 “我爱课余生活”任务一：我给外国人当讲解员任务二：社区助读小组 1、收集与处理信息□模仿 □独立操作 ■迁移2、交流与合作■模仿 □独立操作 □迁移 16、《学会沟通交流》 1、《正确对待不同看法》2、《真诚坦率很重要3、《与人沟通讲方法》 重点：勇于表达自己的意见，表达要自信难点：。尊重他人就是尊重自己 “尊重他人尊重自己任务一：换位三部曲任务二：表达有方法任务三：倾听要耐心 1、收集与处理信息□模仿 ■独立操作 □迁移2、分析与解决实际问题■模仿 □独立操作 □迁移 17、《主动拒绝烟酒与毒品》 1、《烟酒有危害》2、《毒品更危险》3 《拒绝危害有方法》 重点：绝对不能去尝试对我们有危害的行为。难点：养成良好的学习和生活习惯，是对自己家庭和社会负责的表现。 “远离毒品“任务一：与同学讨论吸毒对个人，家庭，社会有哪些危害。任务二：学会说“不” 1、价值判断与行为选择■模仿 □独立操作 □迁移2、分析与解决实际问题□模仿 ■独立操作 □迁移 道德与法治教学设计（部编版四上第六单元15） 学校 班级 执教者 课题 15自主选择课余生活 教时 2 日期 教学目标：1．行为习惯：学会合作，学习待人接物的文明礼仪2．知识技能：初步理解面对成长中的新问题，注重兴趣和爱好还有活动的意义和价值。3．过程方法：用在情景体验、调查交流、创新展示的过程中，培养服务他人服务社会的意识和能力4．情感态度价值观：通过课余生活激发爱家乡爱祖国的情感。给人关爱，快乐和温暖。 二、教学重点、难点：重点：学会合作，学习待人接物的文明礼仪培养服务他人服务社会的意识和能力难点：通过课余生活激发爱家乡爱祖国的情感。给人关爱，快乐和温暖。三、制定依据： 1.内容分析：本课作为本单元的第一课，自主选择课余生活。让学生明白课余生活的意义，要从兴趣爱好和实际出发来锻炼自己，给自己的成长创造机会。一 课余生活我选择，让学生明白在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从实际出发。合理地安排自己的课余生活。二课余生活助我成长 让学生知道和同学一起参加社会公益活动来丰富我们的课余生活。从而开阔了我们的视野，提高了我们的动手能力，培养了我们的创新意识，让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖，友情的宝贵，学习待人接物的文明礼仪，激发我们爱家乡爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。三 过后我们的课余生活 在这部分开展阅读角 比如我给外国人当讲解员，社区助读小组等。2. 学情分析: 四年级是阶段的特 ... ...