第8课第三课时 网络游戏的是与非 课件（18张PPT）

课件18张PPT。第三单元 第8课 第三课时 网络游戏的是与非一、教学导入 我国中学学生的近视率是全世界最高的。其中电视、电脑、手机等电子产品的过度使用是一个重要的原因。二、网络游戏利与弊1. 网络游戏利大于弊阅读教材第62页上面的情景图，思考： （1）玩游戏有利于开发智力吗？ （2）同学们经常在一起聊网络游戏吗？ （3）有时你会和小伙伴们一起打游戏吗？ （4）你玩的哪款游戏是同学推荐给你的？（5）玩游戏会使心情放松吗？（6）玩游戏也能参加比赛吗？（7）你还能说说玩游戏有什么好处吗？2.网络游戏弊大于利阅读教材第62页下半页内容，思考： （1）这位同学为什么对网络游戏上了瘾？ 这位同学在玩网络游戏的过程中，在虚拟的世界里获得了虚拟的满足和成就感。 （2）玩游戏上瘾后这位同学有哪些不正常的行为表现？ 整天想入非非，沉溺于虚拟世界，无法专心学习；经常连续几小时玩游戏；学习成绩下降；对现实生活中的人和事不感兴趣。（3）网络游戏会伤害眼睛吗？（4）网络游戏会伤害身体吗？（5）网络游戏会使人性格孤僻吗？（6）暴力游戏会对人产生不良影响吗？（7）你玩游戏花掉不少钱了吗？三、避免沉溺于网络游戏 1.结合教材第63页的内容，从自身的角度想想，该怎么避免沉溺于网络游戏？ （1）作为学生要把学习当作最重要的事情。 （2）作为家庭一员，要把亲情作为最重要的事情。 （3）玩国家有关部门推荐或认可的健康游戏。 （4）和家长订立一个玩网络游戏的约定书。 （5）把生活中沉迷于网络产生不良影响的事例作为教训。 （6）把游戏的虚幻情景和生活的现实区别开来。 2.结合教材第63页的内容，思考从技术手段上来避免游戏对青少年的不良影响。 例如：一个游戏账号每天最多只能玩40分钟；遇到暴力、色情等有害信息自动关掉游戏。3.漫画欣赏四、小结 网络游戏是把双刃剑，有弊有利，我们要发挥网络游戏所长，避免网络游戏所短。板书设计谢谢！