课件编号6343348

2019_2020新教材高中物理习题课二物体的受力分析课件新人教版必修1(共43张PPT)

日期:2024-05-02 科目:物理 类型:高中课件 查看:88次 大小:1493504Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 习题课二  物体的受力分析 一 弹力、摩擦力有无及方向的判断 1.弹力有无及方向的判断: (1)弹力有无的判断“三法”: ①条件法:根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是否存在弹力。此方法多用来判断形变较明显的情况。 ②假设法:对形变不明显的情况,可假设两个物体间弹力不存在,看物体能否保持原有的状态,若运动状态不变,则此处不存在弹力;若运动状态改变,则此处一定有弹力。 ③状态法:根据物体的运动状态,目前可以利用二力平衡判断弹力是否存在。 (2)弹力方向的确定: 2.摩擦力有无及方向的判断: (1)摩擦力有无的判断。 ①根据产生条件判断 产生静摩擦力的三个条件: a.接触面粗糙; b.两物体间有相对运动的趋势或相对运动; c.两物体接触面上有压力 是否同时满足。有一个条件不满足,就没有静摩擦力。 ②根据运动状态判断 由物体运动状态,结合物体受其他外力的情况来进行判断。 (2)摩擦力方向的判断。 ①假设法 判定摩擦力方向的依据是“摩擦力的方向总是跟接触面相切,并且跟相对运动趋势的方向相反或相对运动方向相反”。常用的步骤为: a.选定研究对象; b.选跟研究对象接触的物体为参考系; c.假设接触面光滑,找出研究对象相对参考系的相对运动趋势方向或相对运动方向; d.摩擦力方向与相对运动趋势方向相反或相对运动方向相反。 ②状态法 摩擦力是阻碍物体间相对运动趋势或相对运动的力,是被动力。它的大小要根据物体的运动情况,利用平衡条件(目前暂且)求解,方向跟物体间相对运动趋势的方向相反或相对运动方向相反。 【典例示范】 (多选)如图所示,有三个相同的物体叠放在一起,置于粗糙的水平地面上,现用水平力F作用在B上,三个物体仍然静止,下列说法中正确的是 (  ) A.B对A有摩擦力作用 B.B受到A、C的摩擦力作用 C.B只受到C的摩擦力作用 D.地面对C有摩擦力作用,大小等于F 【解析】选C、D。假设B对A有摩擦力作用,则A受力不 能平衡,与题给条件不符,所以B对A无摩擦力作用,故选 项A错误;根据力的相互性可知,A对B也无摩擦力作用, 故选项B错误;假设C对B无摩擦力作用,则B在水平方向 上只受力F作用,不可能保持静止,与题给条件不符,故B 受到C的摩擦力作用。由于A、B、C是保持静止的,那么 地面给C的摩擦力大小为F,方向向左,故选项C、D正确。 【素养训练】 1.图中各物体均处于静止状态。图中画出了小球A所受弹力的情况,其中正确的是 世纪金榜导学号(  ) 【解析】选C。选项A中杆对小球的力应竖直向上,选项B中FN2应为零,该绳没有发生形变,选项D中大半圆对小球的支持力FN2应是沿过小球与圆接触点的半径,且指向圆心,本题只有选项C正确。 2.如图所示,汽车B在水平路面上以相对于地面的速度v1向右运动,车上的货物A以相对于地面的速度v2向右运动。下列判断正确的是 (  ) 世纪金榜导学号 A.若v1v2,货物A受到了汽车B所施加的向左的滑动摩擦力 D.若v1>v2,汽车B受到了货物A所施加的向右的滑动摩擦力 【解析】选B。若v1v2时,货物A相对汽车B向左滑动,受到汽车B所施加的向右的滑动摩擦力,汽车B受到货物A所施加的向左的滑动摩擦力,故选项C、D错误。 【补偿训练】 1.如图所示,球A在斜面上,被竖直挡板挡住而处于静止状态,关于球A所受的弹力,以下说法正确的是 (  ) A.球A仅受一个弹力作用,弹力的方向垂直斜面向上 B.球A受两个弹力作用,一个水平向左,一个垂直斜面向下 C.球A受两个弹力作用,一个水平向右,一个垂直斜面向上 D.球A受 ... ...

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