课件编号6345884

(新课标)苏教版生物必修2 第4章 第4节 基因突变和基因重组

日期:2024-05-18 科目:生物 类型:高中课件 查看:30次 大小:4866001Byte 来源:二一课件通
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    第四节 基因突变和基因重组 学 习 目 标 核 心 素 养 1.阐明基因突变的含义。 2.说明基因突变的原因和特点。(重难点) 3.总结基因重组及其意义。(重点) 4.简述基因工程的基本原理及应用。 1.通过实例学习,进一步理解基因突变的实质。 2.结合减数分裂的过程图解,理解基因重组的类型。 3.采用绘图方法逐步掌握基因工程的操作步骤。 一、基因突变 1.基因突变的实例:镰刀型细胞贫血症 (1)病因图解 (2)病因分析 (3)结论:镰刀型细胞贫血症是由基因中的一个碱基对改变而引起的遗传病。 2.基因突变的含义:DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换等引起的基因结构的改变。 3.基因突变的原因及类型 (1)自发突变 在没有人为因素的干预下,基因产生的变异称为自发突变。 (2)人工诱变 ①概念:在人为因素的干预下,基因产生的变异称为人工诱变。 ②干预因素 4.基因突变的特点 (1)频率低:自发突变频率很低。 (2)基因突变是不定向的:一个基因可以向不同方向发生变异,从而产生一个以上的等位基因。 (3)随机发生:可发生在生物个体发育的任何时期,以及细胞内不同的DNA分子上或同一DNA分子的不同部位上。 (4)普遍性:在整个生物界是普遍存在的。 5.基因突变的结果 基因通过突变成为它的等位基因。 6.基因突变的意义 基因突变是生物变异的根本来源,增加了基因存在方式的多样性,为生物进化提供了原始材料。 二、基因重组及基因工程 1.基因重组 (1)含义 生物体在进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因重新组合。 (2)类型 类型 发生时期 发生原因 自由 组合型 减数第一次分裂后期 非同源染色体上非等位基因随非同源染色体自由组合而组合 交叉 互换型 减数第一次分裂四分体时期 同源染色体上的等位基因随四分体非姐妹染色单体的交换而交换 (3)结果 自由组合的结果可产生与亲代基因型不同的个体;互换可导致染色单体上基因的组成和排列次序的改变,从而可能出现新的表现型。 (4)意义 基因重组与基因突变和染色体变异一样,既是生物进化的源泉,也是形成生物多样性的重要原因之一。 2.基因工程及其应用 (1)含义 把在一个生物体内分离得到或人工合成的目的基因导入另一个生物的细胞,定向地使后者获得新的遗传性状或表达所需产物的技术。 (2)三种基本工具  (3)操作的一般步骤    提取目的基因  选择基因工程的运载体 ↓ 目的基因与运载体结合 ↓ 导入目的基因 ↓ 检测与鉴定目的基因 ↓ 目的基因表达 (4)应用 ①生产某些特殊蛋白质,如胰岛素、乙肝疫苗等。 ②按照自己的愿望有目的地改造生物,特别是改造高等动植物,如转基因抗虫棉。 ③人类遗传病的基因治疗。 判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”) 1.DNA分子中碱基对的缺失、增添或替换一定会引起基因突变。 (  ) 2.一切生物均能够发生基因突变,甚至RNA病毒也能发生基因突变。 (  ) 3.基因突变产生的新基因不一定传递给后代。 (  ) 4.减Ⅰ后期,等位基因分离,非等位基因均自由组合。 (  ) 5.基因突变可产生新基因,基因重组不能产生新基因。 (  ) 6.基因工程的工具酶包括限制酶、DNA连接酶和运载体。 (  ) 提示:1.× DNA分子中碱基对的缺失、增添或替换引起基因结构的改变才引起基因突变。 2.√ 3.√ 4.× 减Ⅰ后期,同源染色体上的等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合。 5.√ 6.× 基因工程的工具酶包括限制酶和DNA连接酶,运载体不是酶。 基因突变 [问题探究] 为什么在强烈的日光下要涂抹防晒霜,做X射线透视的医务人员要穿防护衣? 提示:紫外线和X射线易诱发基因突变,使人患癌症。 [归纳总结] 1.基因突变的特点 误区警示:(1)以RNA为遗传物质的生物,其RNA上核糖核苷酸序列发生改变也会产生基因突变,且RNA为单链结 ... ...

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