第三章 相互作用———力 3.1 重力与弹力 1.知道力是物体间的相互作用，知道力既有大小又有方向，区分力的图示与力的示意图。 2.知道重力产生的原因、大小和方向；知道重心的概念和均匀物体重心的位置。 3．知道常见的形变；知道弹力产生的原因和条件。 4．知道压力、支持力和绳的拉力都是弹力，会分析弹力的方向，能正确画出弹力的示意图。 5．通过实验探究弹力和弹簧形变量的关系，理解胡克定律，了解科学研究方法。 一、力的概念 在国际单位制中，力的单位是 ，符号为 。 力是 作用，一个物体受到力的作用，一定有 对它施加这种 作用。 力不能离开 和 而独立存在，力可以用一根 来表示，它的表示力的大小，它的 表示力的方向， 表示力的作用点。这种表示 力的方法称为力的 。 二、重力 重力是由于 的吸引而产生的力，方向总是 向下。 重力的大小：G＝ ，g 为重力加速度，g＝9.8 m/s2，同一地点，重力的大小与质量成 ， 不同地点因 g 值不同而不同． 重心位置与 和物体 有关，质量分布均匀、形状规则的物体的重心在物体的 上．重心(填“可以不在”或“一定在”) 物体上． 三、弹力 1.形变：物体在力的作用下_____（形状）或_____（体积）发生的变化. 2.弹性形变：物体在形变后撤去作用力时能够_____（恢复原状）的形变. 3.弹性限度：如果形变过大，超过一定的限度，撤去作用力后物体_____（不能）(填“能”或“不能”)完全恢复原来的形状，这个限度叫做弹性限度. 4.弹力 (1)定义：发生_____（形变）的物体，由于要恢复原状，对_____（与它接触）的物体产生的力. (2)产生的条件：①两物体_____（直接接触）；②发生_____（弹性形变） 5、几种弹力及方向 （1）压力和支持力的方向都_____（垂直）于物体的接触面. （2）绳的拉力方向总是沿着绳子而指向绳子_____（收缩）的方向.绳中的弹力常常叫做张力. 四、胡克定律 1.内容：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比，即F＝kx. 2.劲度系数：其中k为弹簧的_____（劲度系数），单位为_____（牛顿每米），符号是N/m.是表示弹簧“软”———硬”程度的物理量. 一、力的概念 情景设置：运动员踢球，球由静止变为运动；汽车刹车后会慢慢停下来；球撞到地面上会弹起来；弹簧被压缩长度会变短；用手压锯条，锯条会变弯。 1、前三个现象是物体的运动状态发生了改变，后两个现象是说物体的形状发生了改变，请你分析一下，为什么会出现这种现象？ 2、通过上例分析，一个力的存在需要几个物体？有人说力总是成对出现的，你认为呢？ 3、有人说物体间有力作用时，两物体必须直接接触，你同意这种观点吗？请举例说明。 4、通过以上学习和讨论请你总结力有哪些性质？力的作用效果又有哪些？力的作用效果是由哪些因素来决定的？ 5、请你说出力的图示和力的示意图的区别？ 二、重力 情景设置：抛出的物体会落回地面；树上掉下的苹果也会落向地面 1、你能对这些自然现象做出合理的解释吗？ 2、有人说重力就是地球对物体的吸引力，你是否赞成这种说法，说出你的理由？ 3、有人说：地球表面附近的一切物体，不论是静止的，还是运动的，不论是否与地面接触，都受重力作用。重力与运动状态和接触面情况均无关。你赞成这种观点吗？ 4、有一种观点，重力的方向是指向地心的，所以地面上所有物体的重力的方向都相同。你是否同意这种观点，说出你的理由。 5、我们把重力的等效作用点叫重心，那么如何来确定物体的重心呢？物体的重心是不是一定在物体上？物体的重心与哪些因素有关呢？ 三、弹力 （一）、形变和弹力 【自学指导一】 (1)如图所示，取一个扁玻璃瓶，里面盛满水，用穿有透明细管的橡皮塞封口，使水面位于细管中，用手捏玻璃瓶，会看到什么现象？说明什么？ (2)用手压橡 ... ...
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