八年级上册期末备考资料（语法+短语+句型）

期末备考 一、必考语法 语法项目 常考点及易错点 例句 不定代词 不定代词是指代替或修饰不特指的人或事物的词。 (1)some和any既可修饰复数可数名词，也可修饰不可数名词。 some多用于肯定句，any则多用于否定句、疑问句和条件状语从句。(2)some用于疑问句时，表示建议、请求或希望得到对方肯定的答复。 There isn’t any water in the cup.杯子里没有水。Would you like some coffee with sugar? 你要加糖的咖啡吗？ 2. few， little均意为“很少；几乎没有”，侧重否定的含义； a few， a little均意为“有几个，有一些”，侧重肯定的含义； few， a few与可数名词连用或代替可数的事物， little， a little与不可数名词连用或代替不可数的事物。 Don’t worry. There is still a little time left. 别着急，还有一点儿时间。You can get a few books from him.你可以从他那儿得到一些书。 3. many意为“很多”，与复数可数名词连用； much意为“很多”，与不可数名词连用。它们在句中可作主语、宾语或定语等成分。 I don’t have many friends here.在这里我没有很多的朋友。They haven’t got much work to do.他们没有多少事情可做。 4. 由some-， any-， no-， every-构成的复合不定代词作主语时，都看作单数，其谓语动词用第三人称单数形式。 Something is wrong with my watch.我的手表有一些问题。 5. 形容词修饰复合不定代词时，应将形容词放于复合不定代词的后面。 There’s nothing important in today’s newspaper.今天的报纸上没有什么重要的事情。 6. either意为“两者中的任何一个”； neither是either的否定形式，意为“两者都不”。 neither和either在句子中可作主语、宾语或定语等成分，都用作单数。 —Will you go there by bus or by bike?你坐公共汽车去那儿，还是骑自行车去那儿？—Neither. 两者都不。 7. all指三者或三者以上的人或物，用来代替或修饰名词； both指两个人或物，用来代替或修饰可数名词。 all和both在句子中可作主语、宾语、表语或定语等成分。 I know all of the four British students in their school. 在他们学校里的四名英国学生我全认识。 8. another意为“又一；再一；另一(人或事物)”，一般用来修饰或代替单数可数名词，其前不加其他定语，多指三者或三者以上，表示的是不定数目。 I have two pieces of cake, but I want another.我有两块蛋糕，可我还想再要一块。 9. (1)every是形容词，只能作定语修饰单数可数名词，意为“每一个”，表示整体概念。 (2)each可用作形容词和代词，可作主语、宾语或定语等成分，意为“每个，各个”，表示单个概念；each也可以放在名词前，后面也可以跟of短语。 Every one of the students in his class studies very hard.他班上每名学生学习都很用功。Each of the students has something to do. 每名学生都有事情做。 频度副词 频度副词可用来回答how often的提问。 how often意为“多久一次”，用来提问动作发生的频率。always > usually > often > sometimes > seldom > never —How often do you watch TV?你多久看一次电视？—I seldom watch TV.我很少看电视。 形容词、副词的比较级和最高级 1. 构成(1) 规则变化①一般单音节词词尾加-er或-est；②以不发音的字母e结尾的词，在词尾加-r或-st；③重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时，先双写该辅音字母，再加-er或-est；④以“辅音字母+y”结尾的双音节词，改“ y”为“ i”，再加-er或-est；⑤多音节词和部分双音节词，在词前加more或most。(2)不规则变化good/well → better → bestbad/badly → worse → worstmany/much → more → mostlittle → less → least far → farther/f ... ...