中小学教育资源及组卷应用平台 部编版三年级语文上册一课一练 13.胡萝卜先生的长胡子 一、看拼音，写词语。 luó bo fā chóu zhān shuǐ liànɡ shài （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给红色的字选择正确的读音，画“√”。 萝卜(luò luó) 发愁(chóu cóu) 沾湿(zhān zān) 晾尿布(liànɡ liàn) 三、组词。 愁( ) 近( ) 晒( ) 继( ) 筝( ) 秋( ) 进( ) 洒( ) 断( ) 争( ) 四、选择恰当的词语填空。 必须 必需 （1）胡萝卜先（ ）每天刮胡子。 （2）这些都是我们的生活（ ）品。 五、从下列词语中找出三组近义词和两组反义词，写在横线上。 浓密 常常 短 刚好 发现 稀疏 恰好 发觉 经常 长 近义词：_____ 反义词： _____ 六、按要求写句子。 （1）果酱是多么好的营养品啊！（改为陈述句） _____ （2）长胡子被风吹到了胡萝卜先生的身后。 （改为“把”字句） _____ 七、课内阅读。 胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。 在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。” 小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。 1.胡萝卜先生遇到的第一个人是_____，他在_____ ，他遇到的问题是_____。 2.小男孩说了什么话？请你用“———画出来。他最后是怎么做的？请你写一写。 _____ 3.胡萝卜先生的长胡子还有哪些用处呢？试着写一写。 _____ 八、课外阅读。 金 色 花 泰戈尔 假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？ 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。 当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时， 我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。 但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？ 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来， 又成了你的孩子，求你讲故事给我听。 “你到哪里去了，你这坏孩子？” “我不告诉你，妈妈。” 这就是你同我那时所要说的话了。 （选自《泰戈尔诗文彩图馆》，中国华侨-出卷网-） 1.从选文中找出下列词语的近义词。 摇晃———（ ） 偷笑———（ ） 忽然———（ ） 2.写出像“笑嘻嘻”这样形容笑的ABB式词语，看谁写得多。 _____ 3.选文写了“我”幻想的与妈妈的三次嬉戏，请找一找，再用自己的话概括出来。 _____ 4.你觉得文中的“我”是一个怎样的孩子？ “我”对妈妈有着怎样的感情？ _____ 参考答案： 一、萝 卜 发 愁 沾 水 晾 晒 二、Luó chóu zhān liànɡ 三、发愁 近视 晾晒 继续 风筝 秋天 进出 洒水 断开 争夺 四、必须 必需 五、近义词：常常———经常 刚好———恰好 发现———发觉 反义词：浓密———稀疏 短———长 六、果酱是很好的营养品。 风把长胡子吹到了胡萝卜先生的身后。 七、1.小男孩放风筝风筝线太短 2. 这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。 3.示例：胡萝卜先生抓了两个小偷，用胡子把他们捆好，送到了警察局。 八、1.摇摆 匿笑 突然 2.示例：笑眯眯、笑呵呵、笑哈哈、笑吟吟、笑盈盈 3.第一次嬉戏，是在母亲祷告时，“我”悄悄地开放花瓣散发香气；第二次嬉戏，是在母亲读《罗摩衍那》时，“我”将影子投在母亲所读的书页上；第三次嬉戏，是在母亲拿了灯去牛棚时，“我”突然跳到母亲跟前，恢复原 ... ...
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