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课件网) 语文部编版 七年级上 《卖火柴的小女孩》 《海的女儿》 《丑小鸭》 这些作品有何共同之处？ 作者相同 安徒生 体裁相同 童话 皇帝的新装 安徒生 作者简介 安徒生出生于丹麦一个贫苦的鞋匠家庭。他一生未婚，经过艰苦努力，一生共写了160多篇杰出的童话作品，他的作品被译成80多种语言，成为世界著名的儿童文学家。 1827年发表第一首诗《垂死的小孩》，其中《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《海的女儿》等是其有名的作品。 安徒生的童话故事想象丰富、思想深刻、充满诗意、引人入胜，体现了丹麦文学中的民主传统和现实主义倾向。 童话的特点 文学体裁：儿童文学 常用手法：想象、幻想、夸张、拟人 语言特点：通俗、生动，离奇曲折，引人入胜 最重要特点：拟人 举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。 注意下边加点字的读音和写法： 炫耀( ) 滑稽( ) 陛下( ) 头衔( ) 称职( ) 自称( ) 御聘( ) 赏赐( ) xuàn jī bì xián chèn chēng y?pìn cì 这篇童话讲了怎样一个故事？ 4 2 1 5 3 初读课文,给下面五幅图排出正确顺序。 文章结构 第三十三段~三十七段 1.这篇课文以什么为线索？ 新装 2. 这篇课文写了哪些人物？ 3.课文情节是围绕哪一个字展开的？ 4.文中各种人物是怎样围绕“骗”字进行活动的？（用一个字加以概括） 5.找出在故事情节发展中起着关键的作用的语句 “任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都看不见 这衣服”。 这句话，在故事情节发展中起着关键的推动作 用。骗子胡说那衣服具有这样一种“奇怪的特性”， 不但抓住了皇帝的昏庸荒政而又想辨别出官员是否 称职、是聪明还是愚蠢，以求保住皇位的心理，而 且抓住了大臣们只想保住官位的心理，因而骗术步 步行通。 心理描写 我倒想知道衣料究竟织得怎样了. 心里的确感到不大自然-- 他相信自己是无须害怕的-- 仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当-- 自负而心虚 愚蠢而狡猾 这是怎么一回事呢? 我什么也没有看见!这可骇人听闻了.难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情. 昏庸而虚伪 动作描写 转了转身 扭了扭腰 摆出一副更骄傲的神气 点头表示满意 我必须把这游行大典举行完毕 人物的性格特征 虚伪愚昧 阿谀奉承 大臣、官员 详写 略写 皇帝 老大臣 官员 百姓 小孩 假 假 怕被人说他愚蠢， 怕丢掉王位 怕被人说他愚蠢， 怕丢掉官位 怕被人看不起， 怕惹来杀身之祸 天真、无私无畏， 童言无忌 真 假--真 昏庸无能、愚蠢狡猾、 自欺欺人、爱慕虚荣 愚蠢、虚伪、 阿(ē)谀(yú)奉承 愚蠢、怕事 天真单纯 真假话 原因 性格 你们从这篇童话中得到了什么启示？ 它还告诉我们应该保持天真烂漫的童心、无私无畏，敢于说真话。 写作背景 18世纪末代19世纪初，丹麦人民生活在水深火热之中，封建统治阶级则穷奢（shē)极欲，挥霍无度。面对这样的现实，安徒生根据西班牙的民间故事改编，创作了本文，揭露了贵族阶层的阿(ē)谀(yú)奉承和虚伪透顶，深刻地解剖了当时的社会的病状。 中心思想： 本文通过叙述一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝上当受骗的故事，揭露了说假话成风，荒唐可笑的社会现象，深刻地讽刺了封建专制统治的腐朽,告诉我们应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。 课文主要运用了什么艺术手法？有什么作用？ 作用：无情地鞭挞了至高无上的皇帝和道貌岸然的大臣，辛辣地嘲笑了他们的愚蠢虚伪卑鄙自私，曲折地反映了现实生活，反映了封建专制制度的腐朽。 夸张与想象：本文写出骗子用根本不存在的布料、衣服向皇帝行骗，写出皇帝和大臣们都甘愿受骗、并且骗人，最后写 ... ...
