第8课 《百家争鸣》学案

百家争鸣 【课标要求】 知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面的形成的重要意义；了解孟子和荀子等思想家的思想以及对家思想的继承与发展。 【自主学习】 一、百家争鸣的原因 （1）经济：铁器和牛耕推动了生产力的迅速发展； （2）政治：王室衰微，诸侯纷争宽松的局面为言论自由提供了宽松的政治环境； （3）阶级：不同阶层、派别的代表人物，对各种社会问题提出不同的见解； （4）文化： “学在官府”局面被打破，私学兴起，出现一批学者和思想流派。 （5）根本：春秋战国时期的社会大变革 二、主要派别及主要观点 （一）儒家；孟子、荀子 1、孟子 （1）历史地位：战国时期著名的思想家。他继承并发展了孔子的学说，成为儒家学派的重要奠基人。唐代以后，被尊为“亚圣”。地位仅次于孔子。 （2）主要思想主张 ①“仁政”学说———孟子政治思想的核心。 A、内容：要求统治者以仁爱之心对待人民，以德服人，争取民心。 B、发展：提出“民为贵，社稷次之，君为轻 ”的主张。 C、实现途径：必须重民。土地、人民和政事是国家的三件宝物。 ②人性论：主张人性本善说（道德思想，仁政学说的理论基础） ③义利观：倡导“养浩然之气”；他强调先义后利、舍生取义。 （3）孟子思想的影响 唐代以后，《孟子》一书被当做经典。南宋朱熹将其列为“四书”（《_____》《_____》《_____》《_____》）之一，对传统文化产生了很大影响。 2、荀子： （1）思想主张 ①天人关系：提出“天行有常”和“制天命而用之”的唯物论观点。 ②人性论：性恶论 ③政治主张：认为治国应以礼教为主，主张礼法并施。 （2）评价 ①荀子思想杂取百家，与孔孟的思想并不完全一致。 ②作为战国时期百家思想的集大成者，荀子学说对中国哲学具有深远的影响 （二）墨家 1、墨子主张 （1）主张兼爱、非攻 ▲墨子把“兼爱”也称为“仁”，但与儒家的“仁”有什么本质的区别？ 儒家的“仁”是以血缘为基础的，是有等级差别差别的爱。而墨子主张的“兼爱”则是 没有等级差别的爱，不论“王公大人”还是普通“万民”，都不分轻重厚薄。 （2）提倡“尚力”、主张“节用”、“节葬”。 3、历史地位 墨家思想代表了下层劳动人民，特别是手工业者利益。被其它学派广泛吸收征引。但战国以后，其思想便不受人们重视了。 （三）道家庄子的主要思想 1哲学：提出了“齐物”的观点，齐物就是齐一万物。 2人生观：提出了 “逍遥”的 人生态度 3天人关系：天与人“不相胜”，人必须顺从自然。 （四）法家 1、韩非主张： （1）主张法、术、势相结合，建立一个君主专制的中央集权的国家。 （2）他反对儒家是古非今，主张变法革新. 2、影响 （1）韩非的思想适应了建立统一的中央集权政治体制的需要。 （2）在西汉以后的1000多年中，这种思想与儒家思想互为表里，成为中国古代社会统治思想的理论基础。（即“外儒内法”） （五）兵家 三、诸子百家在中国古代文化史上的地位和影响 1、先秦时期的诸子百家，在经济、政治、法律、哲学、军事、文学艺术和自然科学等众多领域内所形成的思想理论，对后世文学艺术的发展产生了极大的影响： 2、 （1）儒家思想孕育了我国传统文化中的 和 ； （2）道家学说构成了2000多年传统思想的 基础； （3）法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家 的理论武器。 3、在很大程度上，它们共同构成了中华民族传统文化的 。 【课内探究】 1、如何看待儒家的民本思想？ 2、诸子百家中，对当时封建统治者最有用的是哪一家？为什么？ 【有效训练】 1、以下关于各派与其代表人物的对应不正确的是（　　）。 A．道家学派———老子、庄子　B．墨家学派———墨子、荀子 C．法家学派———韩非子　 D．儒家学派———孔子、孟子 2、孟子思想的核心部分是 ... ...