起点和终点 【学习目标】 1．通过学习了解起点和终点 2．学会标记起点和终点 【学习重难点】 1．理解确定起点和终点是测量的基本要素 2．认识共同的起点是公平比较的基础 【学习过程】 一、新知学习 1．在跳蛙比赛过程中，一共有_____、_____、_____三个步骤。 2．跳蛙比赛过程需要重复_____次。 3.判断下列说法是否正确： 在进行跳蛙比赛开始前可以将自己的跳蛙放置在较远的位置。 4．可以通过纸带测量跳蛙跳出距离大小吗？ 5．在进行体育项目立定跳远比赛过程中，需要画出起跳线吗？ 二、达标检测 1．在2008年北京奥运会田径类项目中，100米跑步有规定的起点吗？终点呢？ 2．你的跳蛙在跳远完毕后，你如何进行标记呢？ 3．同一跳水项目比赛中，中国运动员和美国运动员可以从不同位置起跳吗？ 4．在跳蛙比赛中，怎样知道谁跳的更远？ 5．学习完今天的课程后，请你说一说，为什么要设立起点和终点呢？ 2 / 2
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