第九单元 压强 A组 基础题组 一、选择题 1.(2018湖南湘西州,11,3分)如图所示,滑雪运动员的滑雪板做得宽大,其目的是( ) / A.增大压强 B.减小压强 C.增大压力 D.减小压力 2.(2019烟台,7,3分)如图所示,小红手撑雨伞走在路上,一阵大风吹来,伞面被“吸”,将发生严重变形。下列判断推理及其解释,正确的是( ) A.伞面被向下“吸”,伞上方的空气流速小于下方 B.伞面被向下“吸”,伞上方的空气流速大于下方 C.伞面被向上“吸”,伞上方的空气流速大于下方 D.伞面被向上“吸”,伞上方的空气流速小于下方 /第2题图 /第3题图 3.(2019泰安肥城一模,11,2分)如图所示,在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中,下列说法正确的是 ( ) ①比较甲、乙两次实验,说明压力作用的效果跟压力的大小有关 ②比较甲、丙两次实验,说明压力作用的效果与受力面积的大小有关 ③乙、丙两次实验中,小桌对海绵压力的大小相等 ④实验中通过海绵的凹陷程度反映压力的大小,用到的科学探究方法是转换法 A.只有①② B.只有②④ C.只有①③④ D.只有②③④ 4.(2019泰安新泰一模,14,2分)两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器内装有质量和深度均相同的不同液体,如图所示。若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿水平桌面做匀速直线运动,速度分别为v和2v,容器底部受到液体的压强分别为p1和p2。下列关系正确的是( ) / A.p1=p2 F1=F2 B.p1>p2 F1=F2 C.p1>p2 F1
F2 5.(2018泰安岱岳三模,13,2分)小雪和小雨姊妹两个随家长去饭店吃饭时,在水平桌面上有完全相同的甲、乙两个圆柱形玻璃杯,其家长根据小雪和小雨的个人爱好分别倒入质量相同的雪碧和桃汁(如图甲、乙),姊妹两个又将果盘内的两个小柑橘分别投入雪碧和桃汁中(假设两个柑橘完全相同),静止时如图丙、丁所示,小雪和小雨对此现象展开讨论得到如下结论,其中正确的是( ) / ①甲、乙两种情况时,甲玻璃杯底受到雪碧的压强大 ②丙、丁两种情况时,丁玻璃杯中桃汁内的柑橘受到的浮力大 ③丙、丁两种情况时,丁玻璃杯中桃汁对玻璃杯底的压强大 ④丙、丁两种情况时,丙玻璃杯对桌面的压强大 A.只有②③正确 B.只有②④正确 C.只有①②正确 D.只有③④正确 二、非选择题 6.(2019江苏太仓一模,16,2分)如图所示,塑料瓶中灌满水,用一张纸覆盖瓶口,压紧后倒置,瓶中的水和纸都不会下落,是因为 的作用。若此时在瓶底用钉扎一个孔,观察到的现象是水和纸都 (选填“会”或“不会”)下落。? /第6题图 /第7题图 7.(2019黑龙江哈尔滨,20,2分)如图,2018年10月24日,港珠澳大桥正式通车,大桥的海底隧道位于40米深的海水下,海水在此深度处产生的压强为 Pa。若汽车重力为G1,车内人和物体的总重为G2,车轮与桥面接触的总面积为S,当车在水平桥面行驶时,汽车对桥面压强p= 。(ρ海水=1.03×103 kg/m3,g=10 N/kg)? 8.(2018宁夏,19,6分)2017年11月30日,中国4 500米载人潜水器———深海勇士” 号正式验收交付,4 500米深度已经覆盖整个南海的探测、下潜、开发等方面需求。这个消息激发了小芳对“探究液体内部的压强”的兴趣,她进行的实验操作如图1所示。请依据所学知识解决下面几个问题: / / (1)实验前,应调整压强计(甲图),使U形管左右两边的液面 。? (2)比较丙、丁两图是探究液体压强与 的关系。? (3)比较乙、丙两图可以得出的结论是 。? (4)请举出生活中应用该实验结论的一个事例: 。? (5)小芳完成上述实验后,用一“T”形玻璃管对着U形管左边管口吹气,如图2所示,可以看到 (选填“左”或“右”) ... ... 