课件71张PPT。第六单元 质量与密度总纲目录?知识点一????质量?点拨 (1)中考常考质量估测:中学生的质量约为50 kg;一瓶矿泉水的质量约 为500 g;一个苹果的质量约为150 g;一个鸡蛋的质量约为50 g;一本物理书的质 量约为200 g。 (2)天平的使用 ①被测物体与砝码的放置可记为“左物右码”; ②天平调平方法为“左偏右调”,即指针指向分度盘中线左侧,应向右调节平衡 螺母; ③测量过程中不能调节平衡螺母; ④向右盘添加砝码时,应按照“由大到小”的顺序。知识点二 密度知识点三 测量物质的密度(实验)?想一想 观察如图所示的量筒,思考: ? 1.观察量筒上标示的数值,完成以下填空。 单位 mL????,量程????100 mL????,分度值????1 mL????。 2.甲图中,读数????正确????(选填“正确”或“错误”), 说明读数时视线要与????液面的凹部????相平;乙图中, 俯视时读数????偏大????(选填“偏大”或“偏小”); 丙图中,仰视时读数????偏小????(选填“偏大”或 “偏小”)。知识点四 密度与社会生活1.密度与温度 (1)密度受温度影响最大的是????气体????,受温度影响较小的是????固体、液体????。 (2)一般来说,同种物质温度越高密度越????小????。 (3)水在????4????℃时密度最大,温度高于4 ℃时,随着温度升高密度变????小????,随着 温度的降低密度变????大????。 2.密度与物质鉴别 不同物质的密度一般????不同????,利用这一特性可以????鉴别物质????。?点拨 (1)由于某些不同物质的密度相同,单纯用密度知识鉴别物质是不准确 的,还需要利用物质的其他物理性质或化学性质进行辅助; (2)0~4 ℃的水具有“反膨胀”现象,是不能用水作为温度计中测温物质的原因 之一,另外还有水的凝固点太高等原因。考点一 质量及其测量 考法分析 本部分主要考查质量的属性、单位换算及生活中常见物品质量的 估测。质量的测量主要考查天平的调节及其读数。常以选择题和填空题的形 式进行考查,有时会结合实验题进行考查。例1 (2019海南,3,3分)椰子是大自然对海南的美好馈赠。一个成熟饱满的椰子 质量最接近?( D ) A.2 g B.20 g C.200 g D.2 000 g解析 一个饱满的椰子的质量约为2 000 g左右。考法突破 质量的估测,需要我们熟悉常见物体的质量大小,以它们为标准对研究对象的质 量作出判断。变式1-1 (2018枣庄,6,2分)决定一个物体质量大小的因素是?( A ) A.物体所含物质的多少 B.物体的形状 C.物质的状态 D.物体所在的空间位置解析 物体所含物质的多少叫做质量,由此可见,一个物体质量大小决定于物体 所含物质的多少,质量大小与物体的形状、状态、位置都无关。因为当物体的 形状、状态、位置发生变化时,物体所含物质的多少是不会发生变化的,所以质 量是不变的。变式1-2 教室里空气的质量最接近(空气密度约为1.29千克/米3)?( C ) A.2 kg B.20 kg C.200 kg D.2 000 kg解析 已知空气的密度在1.29 kg/m3左右,教室的长、宽、高分别在10 m、 6 m、3 m左右,教室中空气的质量:m=ρV=1.29 kg/m3×10 m×6 m×3 m=232.2 kg, 故最接近200 kg。例2????(2019广西贵港,18,2分)在今年初中学业水平考试理化实验技能考试中, 某同学在用调节好的托盘天平称一物体的质量时,在天平的右盘加减砝码过 程中,他发现:当放入质量最小的砝码时,指针偏右;若将这个砝码取出,指针偏 左。则要测出物体的质量,该同学下一步的正确操作是:取出质量最小的砝码, ????游码向右移????。天平平衡时,天平右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示, 则该物体的质量为????32.6????g。解析????由题意可知,此时应该取出最小的砝码,将游码向右移,相当于往右盘中 增加更小的砝码,能使天平的横梁平衡;由图知,标尺的分度值是0.2 g,游码左侧 指在2.6 g处,则该物体的质量为:m物=20 g+10 g+2.6 g=32.6 g。考法突破 天平 ... ...
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