课件编号6359104

高中物理教科版选修3-2学案传感器的简单使用 考点归纳 Word版含答案

日期:2024-05-13 科目:物理 类型:高中学案 查看:19次 大小:189929Byte 来源:二一课件通
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传感器的简单使用 一、实验目的 1.了解传感器的工作过程,探究敏感元件的特性. 2.学会传感器的简单使用. 二、实验原理 闭合电路欧姆定律,用欧姆表进行测量和观察. 三、实验器材 热敏电阻、光敏电阻、多用电表、铁架台、温度计、烧杯、冷水、热水、小灯泡、学生电源、继电器、滑动变阻器、开关、导线等. 四、实验步骤 1.研究热敏电阻的热敏特性 (1)将热敏电阻放入烧杯中的水中,测量水温和热敏电阻的阻值(如实验原理图甲所示). (2)改变水的温度,多次测量水的温度和热敏电阻的阻值,记录在表格中. 2.研究光敏电阻的光敏特性 (1)将光敏电阻、多用电表、灯泡、滑动变阻器连接好(如实验原理图乙所示),其中多用电表置于“×100”挡. (2)先测出在室内自然光的照射下光敏电阻的阻值,并记录数据. (3)打开电源,让小灯泡发光,调节小灯泡的亮度使之逐渐变亮,观察表盘指针显示电阻阻值的情况,并记录. (4)用手掌(或黑纸)遮光时,观察表盘指针显示电阻阻值的情况,并记录. 一、数据处理 1.热敏电阻的热敏特性 (1)画图象 在右图坐标系中,粗略画出热敏电阻的阻值随温度变化的图线. (2)得结论 热敏电阻的阻值随温度的升高而减小,随温度的降低而增大. 2.光敏电阻的光敏特性 (1)探规律 根据记录数据定性分析光敏电阻的阻值与光照强度的关系. (2)得结论 ①光敏电阻在暗环境下电阻值很大,强光照射下电阻值很小; ②光敏电阻能够把光照强弱这个光学量转换为电阻这个电学量. 二、误差分析 本实验误差主要来源于温度计和欧姆表的读数. 三、注意事项 1.在做热敏实验时,加开水后要等一会儿再测其阻值,以使电阻温度与水的温度相同,并同时读出水温. 2.光敏实验中,如果效果不明显,可将电阻部分电路放入带盖的纸盒中,并通过盖上小孔改变射到光敏电阻上的光的多少. 3.欧姆表每次换挡后都要重新调零.

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