金华市高二年级物理导学案(学生版） 【课题：变压器】 班级 小组 姓名 【学习目标】①了解变压器的构造及工作原理。 ②掌握理想变压器的电压与匝数间关系。 ③掌握理想变压器工作规律并能运用解决实际问题。 【学习重点】①探究变压比和匝数比的关系。 【学习难点】①探究变压比和匝数比的关系。 （学习程序：课外先认真自学课本P31—P33，后独立完成基础部分和要点部分———课前组长评好分） 【基 础 部 分 --课前预习】 一、变压器的原理 1、由 和绕在铁芯上的两个线圈组成，如图所示： (1)原线圈：与 连接的线圈，也叫 ． (2)副线圈：与负载连接的线圈，也叫 ． 2．原理： 现象是变压器的工作基础．原线圈中电流的大小、方向不断变化，在铁芯中激发的磁场也不断变化，变化的磁场在副线圈中产生 ． 3．作用：改变交变电流的 ，不改变交变电流的 和 4．注意： (1)变压器不改变交变电流的 和 ． (2)变压器只对 的电流起作用，对 不起作用． (3)变压器的两个线圈之间通过 联系在一起，两个线圈间是 的． 问题1：按照书上所给的电路图接好线路，引导学生从电磁感应方面入手说明小灯泡为什么会亮？ 例1．(多选)如图是一个理想变压器的示意图，在它正常工作时关于其说法正确的是( ) A．副线圈中的电动势是因为电磁感应而产生的 B．输送的电能经变压器先转化为磁场能，再转化为电能 C．输送的电能经变压器先转化为电场能，再转化为电能 D．输送的电能经变压器的铁芯直接传输过去 【要点部分 --课前预习--课内展示】 （学习程序：组内对学、群学 ———老师分配任务，小组重点探究———展示、点评10分钟） 二、 电压与匝数的关系 1．理想变压器 (1)定义：没有 损失的变压器． (2)特点 ①变压器铁芯内无漏磁． ②原、副线圈不计 ，即不产生 ． ③铁芯中不产生 ． 2．原、副线圈的电压关系 (1)对理想变压器，原、副线圈中每一匝线圈都具有相同的，根据法拉第电磁感应定律有： E1＝n1，E2＝n2，所以＝. (2)由于不计原、副线圈的电阻，因此原线圈两端的电压U1＝E1，副线圈两端的电压U2＝E2，所以 ＝.当有多组线圈时，则有＝＝＝… 3．两类变压器： (1)降压变压器： 的电压比 电压低的变压器．（n2 n1 时，U2>U1） 【范例精析】 例1、一台变压器原线圈的匝数为4400匝,与220V的电源相连,当副线圈接入额定电压为36V的灯泡时练习,能够正常发光.则变压器副线圈的匝数为( ) A 36匝 B 72匝 C 720匝 D 1440匝 例2、变压器原、副线圈的匝数比n1:n2＝4：1，当导体棒在匀强磁场中向左做匀速直线运动切割磁感线时，图中电压表V1的示数12V，则电压表V2的示数为（ ） A．3V B．0 C．48V D．与负载R的值有关 变式训练：一台理想变压器，当原线圈接220V交流电源时，副线圈的输出电压是11V，如果保持原线圈的电压不变，将副线圈拆去18匝后，副线圈两电压降为8V，则原线圈的匝数为多少？ 【拓展部分 --课内完成】 （学习程序：课前独立完成拓展部分———小组交流展示--老师点评） 功率关系：理想变压器，由于不考虑能量损失，由能量守恒得P入＝P出,U1I1＝U2I2. 电流关系：原、副线圈中电流与对应的匝数成反比：I1/I2= n2/n1 （适用于只有一个副线圈的变压器) 说明：一旦有多个副线圈时，反比关系即不适用了，可根据输入功率与输出功率相等的关系推导出：U1I1= U2I2+ U3I3+U4I4+……再根据U2=n2U1/n1 U3=n3U1/n1 U4=n4U1/n1……可得出：n1I1=n2I2+ n3I3+ n4I4+…… 例1、(多选)理想变压器正常工作时，原、副线圈中的电流为I1、I2，电压为U1、U2，功率为P1、P2，关于它们之间的关系，下列说法中正确的是( ) A．I1由I2决定 B．U2与负载有关 C．P1由P2决定 D．以上说法 ... ...
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