(
课件网) 三代人的教育梦 高玉宝（1927 －） 中国军队作家 郭路生（1948 －） 朦胧诗代表人物 苏明娟（1983－） 银行职员 教育梦，中国梦 ———人民教育事业的发展 高玉宝（1927.4.6 －） 中国军队作家 旧社会：遥不可及的读书梦 高玉宝连写带画的入党申请书 高玉宝的教育梦 玉宝妈伤心地说：“孩子，你爹妈不是不疼你；村上买枪的钱，保长来催过了十几遍了呀！你不是不知道，你爹腿上的疮、心疼病，都没钱治。……天呵！我们哪里有活路！……”说到伤心之处，又大哭起来。玉宝心里象滚油煎一样，泪流满面地搂着妈的脖子，抽抽噎噎地说：“妈，我，不……读书了，回，家吧！……”从此以后，玉宝再也不敢想那读书的事。 ———节选自高玉宝自传体小说《高玉宝》第五章《我要读书》 旧社会：遥不可及的读书梦 高玉宝的教育梦 一、建国初期：美梦成真 高玉宝（右）在中国人民大学预科深造。 学习经历： 1954进入工农速成中学学习 后被转入中国人民大学预科班学习 1958年考入中国人民大学新闻系学习 阅读材料并结合课本知识，回答下列问题： 1.指出新中国初期的教育方针。 2.高玉宝这一阶段的人生经历和当时的哪些措施有关？ 高玉宝的教育梦 以上三份文件关于新中国的教育作何规定？在文中有何体现？ 一、建国初期：美梦成真 教育方针 《共同纲领》 《中华人民共和国宪法》 为人民大众服务 从半殖民地半封建教育向新民主主义和社会主义教育的转变，确立了社会主义的新型教育制度。 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 德智体美全面发展，有社会主义觉悟有文化的劳动者 一、建国初期：美梦成真 文盲、半文盲人数占总人口的比例（％） （资料来源：中华人民共和国国家统计局网站） 年均扫盲604.3万人 一、建国初期：美梦成真 一、建国初期：美梦成真 识字是终身学习的关键，是民主和公民社会的基础工具，是社会和经济发展的先决条件，更是最基本的人权。 1966年起，每年9月8日为国际扫盲日 联合国教科文组织提出： 教育梦，中国梦 一、建国初期：美梦成真 中国教育的腾飞 文盲、半文盲人数占总人口的比例（％） （资料来源：中华人民共和国国家统计局网站） 一、建国初期：美梦成真 中国的教育梦 新中国前17年教育与旧中国教育发展的比较 ———《千秋基业 壮丽诗篇———共和国教育50年 》 （教育部部长 陈至立 1999年） ? 1965年在校生 比旧中国最多时增长 高等学校 67.4万人 1947年的3.3倍 中等学校 1432万人 1946年的6.9倍 小 学 11626.9万人 1946年的3.9倍 一、建国初期：美梦成真 2.教育指导方针： 1.时代背景： 新中国成立初期 3.内容： 4.影响： 形成较完整的国民教育体系，培养大批国家经济建设人才 民族的、科学的、大众的文化教育 全面发展，有社会主义觉悟、有文化的劳动者 确立社会主义教育制度 向工农“开门”的教育（扫盲） 多种形式办学 二、文革时期：教育梦碎 这是四点零八分的北京 食 指 …… 终于抓住了什么东西， 管他是谁的手，不能松， 因为这是我的北京， 这是我的最后的北京。 到“文革”结束后的1978年，全国下乡知青总数累计已达1700万人。 郭路生（1948 －） 朦胧诗代表人物 郭路生的教育梦 二、文革时期：教育梦碎 1973年，习近平（左二）在陕西延川县 二、文革时期：教育梦碎 新领导集体部分领导“上山下乡”经历 习近平 1969年—1975年 陕西省延川县文安驿公社梁家河大队 李克强 1974年—1978年 安徽省凤阳县大庙公社东陵大队 二、文革时期：教育梦碎 “北大”红卫兵批判校长陆平等“反动学术权威” 二、文革时期：教育梦碎 二、文革时期：教育梦碎 二、文革时期：教育梦碎 1970年6月27日，中共中央批转《北京大学、清华大学关于招生（ ... ...
