课件34张PPT。 知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。 ____培根第二框 文化在交流中传播 第三课 文化的多样性与文化传播本课时导学提纲：P34—P381.什么是文化传播? 2.文化传播有哪些途径? 3.文化传播的主要手段、大众传媒的作用？ 4.我们应该怎样正确对待文化交流？生活中的文化传播01交流1.你有出去旅游过吗？当地有什么特色比较吸 引你，你能跟大家讲讲吗？ 旅游归来，介绍异地他乡风俗人情、奇闻趣事； 阖家团圆，高谈阔论各自的所见所闻； 独居一室，打开电视机收看节目或者在Internet上“冲浪”； 这些都是文化传播现象，它无处不在、无时不在！1、文化传播的含义: 人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及于此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。一、生活中的文化传播交流探究: 人类文化主要通过哪些途径和方式得以传播？注意:①文化交流讲的就是文化传播②一定的方式：文化传播的途径③内容：文化④社会交往活动一、生活中的文化传播2、文化传播的途径1）、商业贸易是文化交流的重要途径 ①通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流； ②通过人与人之间的交往过程交流文化； 丝绸之路在古代是一条横贯亚洲、连接欧亚大陆的著名陆上商贸通道。四大发明、养蚕丝织技术、丝绸 茶叶 瓷器骏马、葡萄、佛教、音乐 熬糖法 医药 乐器 金银器制作技术 天文学 数学 商业广告，就是最好的例证！生活文化的导游一个国家的对外文化贸易，不仅具有经济价值，而且还具有外交、外宣价值，传播了本国家、本民族的意识形态和价值观念。 2、文化传播的途径（2）人口迁徙是文化交流的重要途径每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。交流探究: 我国历史上出现过哪几次大规模的人口迁徙？它们对文化的变迁有什么影响？“永嘉”之乱发生在西晋永嘉年间，腐朽的统治者对各族人民进行残酷的剥削和压迫，从而使黄河流域广大人民流离失所，被迫大规模迁移江淮流域（主要迁入江苏、安徽、湖北、四川等地）。这是中国人口分布重心向江南转移的一个标志性事件。“安史”之乱后，约有100万人南迁，从根本上改变了中国人口分布以黄河流域为重心的格局。 “靖康”之乱发生在北宋，战争造成黄河流域大量居民向长江流域迁徙。 一、生活中的文化传播中国近代史上最著名的三次人口迁徙 “民工潮”“民工潮”是先进文化和现代城市文明向农村传播的重要渠道。一、生活中的文化传播3）、教育是文化传播的又一重要途径 ①人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化。 ②各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。2、文化传播的途径 从1978年到2010年,我国各类出国留学人员总数已达到190.54万人 ，共有63.22万留学人员学成后选择回国发展。 1978年在华留学生为1236人，2010年，全年在华学习的外国留学人员总数首次突破26万人。 百 年 海 归政治家： 孙中山、周恩来、邓小平‥‥‥文学家： 鲁迅、郭沫若、胡适、蔡元培‥‥‥科学家： 邓稼先 、李四光 、詹天佑、钱学森等 ‥‥‥ 各国之间互派留学生和访问学者， 则是一种更为直接的文化传播方式。注意：不能把教育仅仅理解为学校教育4）、其它途径: ———亲朋聚会、外出旅游、各种经济、政治、文化活动等中法互办文化年2、文化传播的途径注意：文化传播的途径不一定是和平的，文化冲突与碰撞、战争与征服的过程，也具有文化传播的重要意义。 人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。 2、文化传播的途径（1）重要途径:①商业贸易②人口迁徙③教育（2）其它途径: 亲朋 ... ...
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