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课件网) 第五课 交友的智慧复习课件 问 题探 究 知识清单 目录 强 化训 练 复习导入 典例精析 复习目标 知识结构 复习导入 阿健曾经是晓蓉最熟识的陌生人。晓蓉在一个人海茫茫而虚幻的网络上认识了他。之前晓蓉和他聊天的印象并不深刻，时间长了，他给了晓蓉很不一般的感觉。每次晓蓉上QQ，他的QQ头像总是不断在动，晓蓉觉得他是一个风趣幽默的人，他很喜欢说笑，总是让晓蓉很开心。晓蓉一有时间，就在网上和他聊天，与同学、朋友都不怎么来往了。晓蓉认识他没有多久，学校就开学了，晓蓉因为住校，告别了网络一段时间。再到暑假，晓蓉又可以上网了，希望和阿健继续交流。 但晓蓉却发现阿健再也找不到了， 消失在了茫茫“网”海中。 这告诉我们什么道理？ 复习目标 1、保持积极开放的心态，树立关心他人、尊重他人的意识。 2、学会呵护友谊，能正确处理朋友之间的冲突，能用智慧来维护友谊。 3、知道如何建立友谊，如何呵护友谊。 4、培养恰当运用网络进行交友的意识；树立净化网络环境的责任意；强化规则意识。 5、能正确使用网络进行交友，使之更好地为自己学习、生活服务的能力；提高自己的安全防范意识，辨别觉察能力，慎重对待网上交友。 6、了解网络交往的特点，知道网络交往和现实交往的区别。 知识结构 知识清单 1. 如何建立友谊？ （1）建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有一点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 （2）建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 2.有助于建立友谊的方法有哪些？ 面带微笑、记住对方的名字、真诚夸赞、寻找共同之处、做一个耐心的倾听者、保持好奇心。 3. 如何呵护友谊？ （1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。 （2）呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给对方一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要以诚相待，但这并不意味着毫无保留；给与朋友积极合理的建议，但不要替朋友作决定。 （3）呵护友谊，要学会处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。 （4）呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。 4.网上交往的好处有哪些？ （1）我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台。在这里，我们书写自己的故事，体会信任与怀疑、期望与失望、愉悦与痛苦、亲密与疏离……当我们回到现实中，这一切又给我们留下什么？给我们的成长又带来什么？ （2）互联网好像无所不能，我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。 （3）网上交往具有虚拟、平等、自主的特点，它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多的机会结交新的伙伴，拓展交往圈。 5.如何正确认识网上交往的两面性？ （1）互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。 （2）我们可以发送一个咧嘴的符号，却无法和对方一起会心微笑；我们期待持久的友情，但遇到考验时，又常常点击鼠标让自己一直“下线”；我们期待对方的真诚，但常常又戴上面具去参加一场又一场“假面舞会”。 6.如何理性结交网友？ （1）虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有 ... ...
