课件编号6367527

第1课 文明的产生和早期国家(课件+教案+素材)

日期:2024-05-04 科目:历史 类型:高中课件 查看:62次 大小:22064983Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 1、能够识记和理解人类文明出现的概况。 2、掌握古代的文明分布地区及各个文明的典型代表。 课标要求 第一课 文明的产生与早期发展 “与人类社会俱来”说 在人类制造出第一件工具的时候就开始了人类的远古文化,从而跨入了文明时代。 “文字出现”说 众所周知,摩尔根的《古代社会》主张文明时代“始于注音字母的发明和文字的使用”。一般都认为文字是文明时代的标志。 “国家形成”说 . 有学者认为,人类文明的开端就是剥削的开始。因而国家的形成或奴隶社会的开始才是进人文明时代的契机 “综合因素”说 文明是奴隶社会的产物,并且是从有了金属工具的使用和文字的记载后才出现的。一般认为,金属工具的出现,文字的发明和国家的形成是人类跨入文明社会的三大标志。 “青铜器出现”说 恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中说:“文明时代是学会对天然产物进一步加工的时期,是真正的工业和艺术产生的时期”。有人据此认为;青铜时代最先进入这一时期,青铜器的出现无疑就标志着文明时代的到来。 关于人类文明出现的标志有不同的说法,你的观点是什么?结合中国文明出现的情况进行分析。 新知讲解 马克思提出了五种所有制形式的构想,恩格斯提出了“五种社会形态说”。恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中明确地指出了人类历史发展的如下五个阶段———原始氏族社会、古代奴隶制社会、中世纪农奴制社会、近代雇佣劳动制(资本主义)社会、未来的共产主义社会。 第一课 文明的产生与早期发展 根据人类文明产生的标志,文明产生于哪个社会呢? 一、人类文明的产生 过程: 原始社会早期以采集及狩猎为主,处于母系社会时期,实行原始的公有制,没有阶级差别。 新知讲解 2.原始农业的出现。 原始社会时期,人们种植农作物,饲养家畜,过定居生活,出现了聚落。 亲爱的,我们把采集的种子种到地里,这样就不到处出采集啦。 太好啦!咱把打的猎物也驯养起来!我是大力士,需要我的时候来啦! 母系社会向父系社会过渡 新知讲解 3.手工业和商业的出现。 手工业的出现 农耕畜牧产生 商业的出现 第一次分工 第二次分工 第三次分工 社会分工 剩余产品 私有制 社会分化 强制机关 国 家 阶 级 4、国家的产生,文字的出现。 文字出现 阶级矛盾 部落战争 私有财产和贫富分化出现的根本原因———社会生产力的发展 夏启开创世袭制 商朝成熟文字———甲骨文 古巴比伦遗址 古埃及遗址 早期文明的产生 农耕畜牧的产生 生产力发展 文明产生 私有制出现 (国家、阶级、文字) 知识结构 剩余产品出现 四大文明古国的共同特征: (1)都处在大河流域附近(大河文明) (2)土地肥沃,以农业经济为主(农耕文明) (3)都建立了统一的奴隶制国家 世界古代文明 1、古代中国(黄河、长江流域) 2、古代埃及(尼罗河流域) 3、古代巴比伦(古代两河流域:幼发拉底河、底格里斯河) 4、古代印度(印度河、恒河流域) 5、希腊、罗马(欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海) 古希腊罗马文明 二、古代文明的多元特点 四大文明古国的共同特征: 古代文明出现河流中下游的原因? 1.气候温暖,降水丰富 2.地势平坦,土地肥沃 3.水源充足,离河流近 4.动物植物丰富 5.天然食物丰富,适合人类的居住 分析探究 埃及是一个长时间处于同一王朝统治下的同一的大河流域国家 埃及与美索不达米亚不同,可以自由自在地安排自己的命运,不受外界的干涉 而且,尼罗河就像一根天然的纽带,把整个流域地区连接成一个稳定、有效的整体。 ———【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 古代西亚和埃及的自然 环境如何影响了它们各 自文化的特点? 古代两河流域 经常受到外族入侵、帝国更换频繁、充满不安全感 古埃及 长期 ... ...

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