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课件网) 第七课亲情之爱复习课件 问 题探 究 知识清单 目录 强 化训 练 复习导入 典例精析 复习目标 知识结构 复习导入 亲情就是亲人之间的感情，父母和孩子之间的感情，兄弟姐妹之间的感情，这些都是亲情。父母对子女的亲情是爱其强，更爱其弱，父母对儿女爱护的时间太久，太久。从儿女呱呱落地，到长大成人，一直延伸到儿女的下一代，再下一代，无不十指连心。 所以亲情定义应是父母对子女及其后代的感情之最久、最大，也是最真心的。“亲情”重在“情”字，无血缘关系也可以有亲情;有血缘关系也不一定有亲情，所有的情得到升华后都会成为亲情，它是人间最美的一种情感。 对于亲情你是怎样认识的？ 复习目标 1、培养学生认同中华文化，热爱家庭，孝敬父母的情感。能够领悟家的内涵，用实际行动表达孝敬之心。了解家庭含义、家庭功能、家庭的确立，明确家的丰富内涵。 2、体味家庭中的亲情之爱，理解父母对我们的爱，以实际行动增进与父母的情感。学会正确处理与父母之间冲突，掌握与父母沟通技巧。知道每个家庭中，亲情之爱的表现形式并不一样，了解我们与父母发生冲突的原因所在，亲子冲突的危害，知道要以恰当的方式应对与父母的冲突。 3、培养学生热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进家庭和睦幸福。能以良好的心态面对家庭发展中的问题，学会有效沟通，做家庭成员的黏合剂。了解家庭结构的变化，沟通方式的变化，家庭氛围等，初步感知现代家庭特点。懂得家和万事兴的道理。 知识结构 知识清单 1、怎样正确认识家？ （1）家，是我们常常在不同意义上使用的字眼。一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 （2）家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给与的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 （3）家是我们心灵的港湾。家不止是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。 2、为什么要孝亲敬长？ 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。 3、怎样孝亲敬长？ 尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。 4、什么是亲情之爱？ 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这份情感，或是因为他们给了我们生命，或是因为他们为我们的生活操劳，或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤，或是因为他们是我们生命中重要的影响者，或是因为他们是我们成长的陪伴着和见证者……这种情感就是家庭中的亲情之爱。 5、亲情的表现有什么不同？ （1）每个家庭的亲情表现不同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。 （2）现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 6、为什么会出现爱的碰撞？ （1）一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 （2）我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。 （3）作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。 7、应如何化解与 ... ...
