课件编号6369391

9.3 声声慢 课件(27张ppt)+教案+练习+课文朗读

日期:2024-05-19 科目:语文 类型:高中课件 查看:50次 大小:6644648Byte 来源:二一课件通
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    《声声慢》同步测试 一、基础知识 1.填空 李清照字_____,号_____, _____(朝代)女词人。《如梦令》选自《漱玉词》,另有《李清照集》。李清照的词_____多写大家闺秀的生活情趣、闺怨离愁;_____的词一改其前期清新明快的词风而充满了哀婉凄凉,多写其悼亡之悲、故国之思和亡国之痛。_____她的一篇后期作品。 2.《声声慢》描写了这样几个场景:①_____; ②_____; ③_____; ④_____ ;⑤_____ 。 3.这首词中直接抒情的句子有: _____ _____ 二、语段精读 4.起句形象生动,用了七组叠词,直接抒情,表达了作者怎样的心情? _____ 5.运用叠词的作用的是什么? _____ 6.试分析“乍暖还寒时候,最难将息”。 _____ 7.为何说是“淡酒”? _____ 8.为什么作者看到过雁会“正伤心”? _____ 9.“满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘”, 试分析“黄花”意象。 _____ 10.试分析“守着窗儿,独自怎生得黑”。 _____ 11.试分析“梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴” _____ 12.试分析“这次第,怎一个愁字了得”。 _____ 三、拓展延伸 13.阅读下面这首词,完成后面题目。 江城子 五代·欧阳炯 晚日金陵异草平,落霞明,水无情。六代繁华,暗逐逝波声。空有姑苏台上月,如西子镜照江城。 [注] 姑苏台:吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地,原址在苏州市西南姑苏山上。 这首词明写眼前实景,暗寓历史沧桑。词中“水无情”、“空有姑苏台上月”两句含有深意。试结合全诗加以赏析。 _____ _____ 16.读下面的词,回答后面的问题。 鹧鸪天 晏几道 十里楼台倚翠微,百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语,不似流莺取次飞。 惊梦觉,弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意,争奈归期未可期。 ⑴在这首词中,作者为什么要描写杜鹃的啼叫声?  ⑵最后两句是什么意思?表达了作者怎样的思想感情? _____ 【参考答案】 1.易安 易安居士 北宋 前期 后期 《声声慢》 2.① 三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!② 雁过也,正伤心,却是旧时相识③ 满地黄花堆积,憔悴损④ 守着窗儿,独自怎生得黑!⑤ 梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。 3.“这次第,怎一个愁字了得” “寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚” 4.委婉细致地表达了作者在遭受重创剧痛后的愁苦的心情。 5.(———音乐美、增强感情) 李对音律有极深的造诣,所以这七组叠词读起来便有一种“大珠小珠落玉盘”的感觉。在齿舌音间来回反复吟唱,读起来朗朗上口又别有一番愁情。 6. 此句写气温骤变的感受:点明节令———秋天。秋天的天气变化无常,忽暖忽冷。在这样的天气里人也睡不好,最难调理休息。并非天气原因而是人的心情。 7.———并非酒淡,愁情太重,酒力压不住心愁,自然也就觉得酒味淡,这是一种主观感受。一个“淡”字表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。 酒是“愁”的象征。 8.因为“却是旧时相识”这正是伤心的由来。本该北归的大雁却向南飞来,而词人当时也正在南方避难,真可谓有“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的感慨。然而这过雁不正是以前经常为词人传递相思之情的那一群过雁吗?(《一剪梅》:“云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼”)过雁还是那只过雁,只不过物是人非,收信的那个人已经不在人世了。所以看到过雁不禁悲从中来。过雁象征离愁。 9.这两句由景入情,情景交融。枯萎凋零的菊花多像自己憔悴的容颜、孤苦飘零的晚境,再无当年“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖”的雅致了。到这里,作者的感情已渐渐融入到了落花之中。 10.词人是位感情丰富的女子,这样守着窗儿,不免触景生情,睹物思人,如此孤独难耐惨淡愁苦可怎么捱到天黑呀! 11.梧桐一叶知秋,本身就是牵愁惹恨的事物,再加上淋淋漓漓的凄苦的秋雨,不仅滴在耳边,更滴向心头。这句主要写声,以 ... ...

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