(
课件网) 第一节 走近老师 第六课 师生之间 【学习目标】 1.理解老师的苦与乐，增进师生之间的情感；学会尊敬和感激老师。 2.能够接纳不同风格的老师，学会与老师友好相处。 3.了解教师的的作用、职业特点，尊重老师的“不同”。 孔子，春秋时期的思想家、教育家，被后人尊称为“至圣先师”。孔子创办私学，广收门徒，相传他有弟子三千人，贤弟子七十二人。 他提出的“因材施教”、“循循善诱”、“温故知新”等教育思想对后世影响深远。 教师是一个古老的职业 “老师”最初指年老资深的学者，后来把教学生的人也称为“老师”。明清以来，一般称教师为“先生”。直至19世纪末，中国现代教育奠基人何子渊等将西学引入中国，创办新式学校后，便开始在《学生操行规 范》里面明确将教师称谓定义为“老师”。但绝大部分学生约定俗成将“先生”改称为“老师”，则是从国民政府时代开始，并一直沿用至今。 1、教师的职业特点（作用） 2、老师风格不同的原因 3、如何面对不同风格的老师 教师是人类灵魂的工程师， 是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚， 努力提高教师政治地位、 社会地位、 职业地位， 让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。 ———习近平 教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 教师真伟大，我长大了也要去当教师！ 讨论一：是不是什么人都可以当教师呢？ 在现代社会，教师已发展为 一种专门职业。 明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 讨论二：教师职业需要哪些素质和能力？ 教师是履行教育教学职责的专业人员，承 担教书育人的使命。 本职工作 知识的传播者 智慧的启迪者 成长的引路人 心灵的保健医生 生活中的良师益友、榜样…… 一个人遇到好老师是人生的幸运， 一个学校拥有好老师是学校的光荣， 一个民族源源不断涌现出一批又一 批好老师则是民族的希望。 时代对教师提出的更高要求 有道德情操 有理想信念 有仁爱之心 有扎实学识 教师招聘条件： 1.思想素质遵纪守品行端热教育事业事业责任强; 2.年龄40周岁在职教师优秀应届或往届毕业; 3.具相应专业本科学历及以上; 4.达所申报科普通水平并具合格证书、具全计算机等级考试级(含级)或相应水平资格证书 5.具相应教师资格证书 6.能胜任教育教工作 1、教师的职业特点（作用） （1）教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 （2）教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 （3）时代对教师提出的更高要求. 我国政府规定哪一天为“教师节”？ 为什么要规定这样一个节日？ 1985年，将每年的9月10日定为教师节。 2019年是第_____个教师节 35 强国必先重教，重教必先尊师。 风格不同的老师 规则至上型 善解人意型 老派学者型 灵活变通型 日夜操劳型 幽默段子手型 颜值爆表型 干货大全型 活动：猜猜我的老师 请一位同学出来扮演大家所熟悉的老师（可以通过动作，神态等），其他同学猜猜这位同学所扮演的是哪位老师。 讨论三：老师的不同风格产生的原因 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 2、老师的不同风格产生的原因 讨论四：当你上课迟到或者犯错误时，说一说各任课老师的处理方式。 京报讯(记者 潘闻博 马新斌)一段“学生拿砖头殴打老师”的视频在网络流传。新京报记者昨日从四川省仁寿县教体局获悉，打人者为该县城北实验初级中学初三学生，被打者是其班主任，学生殴打老师，是因被批评教育而不满其管理。昨日晚间，仁寿 ... ...
