九年级上道德与法治第八课第二节 共圆中国梦教学设计 课题 共圆中国梦 单元 四 学科 道德与法治 年级 九 学习 目标 知识目标：怎样实现中国梦？怎样做自信中国人？ 能力目标：培养分析问题，理性思考的能力。关注国家发展。 情感态度价值观：热爱祖国，曾庆民族自信心和民族自豪感。 重点 怎样实现中国梦？怎样做自信中国人？ 难点 怎样实现中国梦？怎样做自信中国人？ 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 欣赏视频：思考问题：张弥漫女士八十多岁的高龄依然奋斗在科研一线，结合她的经历，谈一谈我们应该如何实现中国梦？ 奋斗成就梦想： 中国梦的实现，不是轻轻松松，敲锣打鼓就能够实现的，这需要我们几代人的努力，所以无论是我们从事哪个行业，哪种工作，都需要踏实努力，不断拼搏。像张弥漫教授一样，在自己的事业中不断探索。这才是我们实现中国梦 最可靠的方式。 观看视频 引出怎样实现中国梦 讲授新课 活动一：圆梦大舞台 形势：中国梦将变成现实 现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。 问题探究：怎样实现中国梦？ 你知道“98”代表着什么吗？ 共产党践行入党誓词了吗？ 中国梦的实现与中国共产党有何关系？ 2019年时建党98周年，这98年，中国共产党带领中国人民顽强拼搏从打击日寇，建立新中国到改革开放，实现小康，完美的践行了入党誓词。中国梦的实现必须要依靠党的领导，走当引领的特色道路。 怎样实现中国梦：坚持党的领导 实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，（五位一体总布局）协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。（四个全面） 实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。（定义）中国特色社会主义道路立足中国的独特国情，凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血，是中华民族复兴的正确道路。（意义） 探究与分享： 1998年洪水，包括长江、嫩江、松花江等。长江洪水是继1931年和1954年两次洪水后，20世纪发生的又一次全流域型的特大洪水之一;嫩江、松花江洪水同样是150年来最严重的全流域特大洪水。 全国国人民众志成城，抗洪抢险。 5·12汶川地震极重灾区共10个县(市)，较重灾区共41个县(市)，一般灾区共186个县(市)。截至2008年9月18日12时，5·12汶川地震共造成69227人死亡，374643人受伤，17923人失踪，是中华人民共和国成立以来破坏力最大的地震 转瞬10年，“5·12”汶川特大地震灾区已凤凰涅槃、浴火重生。回首10年，在抢救生命、重建家园、振兴发展的过程中，中国共产党带领中国人民谱写一曲曲感天动地的壮歌，创造了一个个攻坚克难的奇迹。 民族的磨难必须依靠谁的力量去克服？ 在这些灾难中体现了那些精神？ 克服这些磨难，除了要依靠中国共产党的领导，还要依靠广大中国人民的力量，抗洪抢险、抗震救灾，冲在第一线的都是人民。人民的力量是无穷的，在这些灾难中，也体现出了人民身上热爱祖国，顽强拼搏、勇于奉献、自强不息的伟大精神。 怎样实现中国梦： 实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。（定义）人民是历史的创造者，是梦想的实现者。（人民重要性）人民有信仰，民族有希望，国家有力量 实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。（定义）中华文明生生不息，中国精神薪火相传。 探究与分享：以客户为中心，以奋斗者为本，长期艰苦奋斗，这是我们二十多年悟出的道理，是华为文化的真实体现———任正非 ... ...
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