7.就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 【教学目标】 1、有两种性质的战争：正义的战争和非正义的战争。在英法联军和作者眼中，这次远征中国的性质有什么不同？你认为这是一场怎样的战争？ 2、找出作者赞美圆明园的句子。 3、“这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶，为谁而建?为了各国人民。因为，岁月创造的一切都是属于人类的。”这句话告诉我们作者对待文化的态度是怎样的？ 4、雨果对英法联军的强盗行为持什麽态度？ 用了怎样的语言？ 有什麽作用？ 5、那麽他不帮着自己家的人，他是站在谁的立场上的？ 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、新课导入 圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。圆明园坐落在北京西郊海淀区北部。始建于1709年，历时150年陆续建成。它是清朝五代皇帝倾心营造的皇家营苑，清王朝倾全国物力，集无数精工匠填湖堆山，种植奇花异木，集国内外名胜40景建成大型建筑物145处，内收难以计数的艺术珍品和图书文物。除具有中国风格的庭院外，长春园内还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群，被世人冠以“万园之园”、“世界园林的典范”、“东方凡尔赛宫”等诸多美名。 遗憾的是，这一世界园林艺术的伟大杰作，分别于1860年、1900年两次遭英法联军、八国联军的劫掠和焚烧，使一代名园化为废墟。 圆明园还是一座珍宝馆，里面藏有名人字画、秘府典籍、钟鼎宝器、金银珠宝和稀世文物，集中了古代文化的精华。 二、自主学习（一）———预习与展示 1?生字注音 赃（zāng）物 箱箧（qiè） 制裁（cái ） 给（jǐ）予 恍（huǎng）若 琉（liú）璃（lí） 珐（fà）琅（láng） 眼花缭（liáo）乱 惊骇（hài） 晨曦（xī） 瞥（piē）见 劫（jié）掠 缀 （zhuì）满 绸（chóu）缎 2?生词注解 赃物：贪污受贿或盗窃的来的财物。 箱箧：箱子。 制裁：用强力管束并惩处，使不得胡作非为。 荡然无存：形容原有的东西完全失去，不存在。 不可名状：不能够用语言形容。名，说出。 3?作者名片 雨果（1802-1885），法国诗人，作家。19世纪前期欧洲浪漫主义文学运动的领袖人物。主要作品有诗集《东方吟》、《秋叶集》、《静观集》，小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。? 三、自主学习（二）———合作与交流 （一）整体感知 1?学生齐读课文。 2?学生默读课文，把握文章的行文思路。 3?学生讨论、交流，明确：全文可分为四个部分（多媒体显示） （二）语言品析 1、在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。 （把“世界”改为“中国”，好不好？） 以全球的眼光肯定其艺术价值在世界的地位，体现了作者对全人类文化成果的热爱。 2、岁月创造的一切都是属于人类的。 （这一句话有什么特殊的表达效果？） ……，以全人类的名义谴责侵略者的强盗行为，义正词严，批判力强。 3、他们手挽手，笑嘻嘻回到了欧洲。 （这一句话有什么特殊的表达效果？） 形象再现强盗相互勾结的丑恶嘴脸、肆意掠夺的卑鄙行径，讽刺力强 4、这是文明对野蛮所干的事情。 （“文明”和“野蛮”在这里怎么理解） 反语。有辛辣的讽刺意味。说明强盗政府颠倒黑白， 不以为耻，反以为荣，恬不知耻。 5、治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗， 而人民永远也不会是强盗。（如何理解这句话话的含义？） 雨果以人民的立场区别法国人民与政府，代表人民抗议政府的 强盗行径。这需要极大的勇气。 6、我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品 归还给被掠夺的中国。 （”干干净净“是什么意思？雨果的这个夙愿怎样才能实现？） 友爱、热爱和平、崇尚正义 。 自立、自强，跻身强国之林 7、我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。 （从这一句话中可以看出雨果什么样的品质？） 公 ... ...
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