安徽省安庆市第二中学2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题

安庆二中2018—2019学年度第二学期期中考试 高二生物试题参考答案及评分标准 选择题（每题2分，共60分） 1-5ABDDC 6-10ABCBC 11-15CACBD 16-20ADBBD 21-25DCADC 26-30BDBDA 非选择题（共40分） （10分，除标注外，其余每空1分） （1）局部电流（或电信号，神经冲动） 单 （2）静息 A 阴 正 增大 外 （3）肉毒毒素阻止Ca2+内流，影响突触前膜释放乙酰胆碱，导致面部肌肉松弛（答案合理即给分）（2分） 32、（10分，每空1分） （1）下丘脑 （2）mRNA 基因的表达 （3）自由扩散 促性腺激素 增加 性腺萎缩 （4）蛋白质 （5）神经递质 肝糖原分解加快 33、（10分，除标注外，其余每空1分） f 两重性 细胞分裂 空白琼脂块 有无生长素（2分） 丙组落叶明显早于甲乙组 （2分） 甲乙丙三组几乎同时落叶（2分） 34、（10分，每空2分） （1）S bc 少 （2）增长型 资源空间有限（天敌增多等） 安庆二中2018—2019学年度第二学期期中考试 高二生物试题 满分：100分 时间：90分钟 命题人： 一、选择题（30题，每小题2分，共60分） 1．关于人体内环境的叙述，正确的是(　　) A．血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关 B．与血浆相比，组织液和淋巴中的蛋白质含量较高 C．内环境中的组织液和淋巴之间可以互相转化 D．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 2．下列有关人体内环境稳态的叙述，错误的是(　　) A．内环境稳态受到破坏时，细胞代谢会发生紊乱 B．人体剧烈运动时产生乳酸，血浆pH显著下降 C. 在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持动态平衡的 D．神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 3.在人体的内环境中可以发生的生理过程是（　　） A． 丙酮酸的氧化分解 B． 血浆蛋白和血红蛋白的合成 C． 食物中的淀粉经过消化分解成葡萄糖 D． 记忆细胞增殖分化成浆细胞、产生特异性抗体与抗原结合 4.下列有关兴奋的传递和传导的说法，正确的是（ ） A. 兴奋在神经纤维上的传导与兴奋在神经元之间的传递，本质是相同的 B. 静息状态下，K+外流会使神经元内ADP的含量增加C. 神经递质发挥作用的同时伴随着电信号向化学信号的转变D. 肌肉细胞和某些腺体细胞上均可能分布着神经递质的受体 5. 右图表示三个神经元及其联系，其中“”表示从树突到细胞体再到轴突，甲、乙为两个电流计。下列有关叙述正确的是 A.用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转 B.图中共有4个完整的突触 C.在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，并在 f点可测到电位变化 D.在e点施加一强刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化 6.某饲养员长期给海狮喂食，海狮听到该饲养员的脚步声就分泌唾液．下列相关叙述叙述错误的是（　　） A. 食物引起味觉属于非条件反射 B. 脚步声引起海狮唾液分泌属于条件反射C. 这一过程需要高级中枢和低级中枢共同参与 D. 这一过程中有“电-化学-电”信号的转化 7.止痛药（“如杜冷丁”）并不损伤神经元的结构，在阻断神经冲动传导过程中，检测到突触间隙中神经递质（乙酰胆碱）的量不变，试推测它的作用机制是（　　） 与突触前膜释放的递质结合 B．与突触后膜的受体结合 C．抑制突触前膜递质的释放 D．抑制突触小体中递质的合成 8．正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是(　　) A．在细胞内发挥作用 B．由活细胞产生的蛋白质 C．与特定分子结合后起作用 D．在发挥作用后还能保持活性 9.下列有关激素调节的叙述，正确的是（　　） A．人体内的激素含量丰富，对各项生命活动都具有重要的调节作用 B．生长激素和甲状腺激素有协同作用，都能促进少年儿童的生长发育 C．医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量 D．健康人体内的激素含量是固定不变的 10. ... ...