课件34张PPT。认识历史自古以来中国领土面积的变迁在中国近代历史上我们经历了耻辱， 但是在今天中国不一样了。今天的中国领土 一丁点儿都不能少！第23课 祖国统一的历史潮流课标要求： 简述“一国两制”的理论与实践； 认识祖国统一对中华民族伟大复兴的历史意义二、香港、澳门回归三、海峡两岸关系的新发展背景形成过程意义问题由来本课知识结构一、“一国两制”的伟大构想背景表现意义回归过程重要意义四、阻碍海峡两岸统一的因素五、祖国统一对中华民族伟大复兴的历史意义 一、“一国两制”的伟大构想一、“一国两制”的伟大构想请抢答1、我国在祖国统一问题上坚持什么方针？“一国两制”方针2、 “一国两制”方针的含义是什么？ 一个国家，两种制度。即在一个中国的前提下，国家主体实行社会主义制度，台湾、香港和澳门保持原有资本主义制度长期不变。3、谁，在什么时候，第一次全面阐述了“一国两制”方针？邓小平20世纪80年代初阅读材料思考： 实现祖国统一的“一国两制”方针是在怎样的背景下提出的？ 香港问题的由来由你来说：这三个地方分别是怎样被英国人占据的？1842年《南京条约》1860年《北京条约》1898年《展拓香港界址专条》———节选自百度文库 木偶娃娃的眼泪文档台湾问题的由来我们今天所说的台湾问题是指1949年解放战争后期，国民党败逃至台湾，至今所衍生的维护国家主权和领土完整问题。蒋介石特别注意： 香港和澳门问题是国际殖民历史遗留问题； 台湾问题是我国内政问题，性质不同。背景：1、历史原因造成了香港问题、澳门问题、台湾问题的存在，祖国未完全统一。 “凡是愿意走和平解放台湾道路的，不管任何人，也不管他们过去犯过多大罪过，中国人民都将宽大对待，不究既往。” ———《建国以来毛泽东文稿》第6册 邓小平说，香港的主权是中国的，包括“新界”，即整个香港。过去是不平等条约，实际上是废除的问题。如中国到时不收回香港，我们这些领导人谁也交不了账。” ———中国共产党新闻网 江泽民说，实现祖国统一，是海峡两岸中国人的神圣责任，也是全世界所有热爱祖国的中华儿女的共同心愿。合则两利，离则两伤；捐弃前嫌，携手并进。 ———1990年江泽民讲话 十八大以来，习近平12次对台讲话，谈两岸一家亲、谈“九二共识” 谈两岸命运同共体等。 ———人民网 台湾频道 背景：2、新中国成立以来不同时期领导人对祖国统一问题的高度重视 一、“一国两制”的伟大构想 （一）背景1、历史原因造成了香港问题、澳门问题、台湾问题的存在，祖国未完全统一。 2、新中国立以来不同时期领导人对祖国统一问题的高度重视 3、实现祖国统一是整个中华民族的强烈愿望。 4、不断发展的中国逐渐具备解决这些问题的实力。20世纪50年代中后期1981年20世纪80年代初1982年1984年毛泽东、周恩来提出“和平解决台湾问题”叶剑英提出“九条方针”邓小平全面阐述理论内容1982年宪法第31条的明确规定使其有了宪法保证全国人大六届二次会议上通过成为实现祖国统一大业的指导方针一、“一国两制”的伟大构想二、“一国两制”的成功实践 二、“一国两制”的成功实践 香港回归澳门回归多次谈判 签订协议 恢复行使主权20世纪80年初1984年1997年7月1日多次谈判 签订协议 恢复行使主权20世纪80年代中期1987年1999年12月20日成功回归的历史意义：是“一国两制”构想的运用的结果，为国际社会解决国家间历史遗留问题提供了借鉴，在祖国统一大业上迈出了坚实一步。今日的香港、澳门继续繁荣稳定 “回归祖国以来，香港、澳门虽然经历了亚洲金融危机、非典疫情、国际金融危机的冲击，但仍然保持繁荣稳定的局面。从1997年到2016年，香港本地生产总值从1.37万亿港元增长到2.49万亿港元，年均实际增长3.2%，从1999年到2016年，澳 ... ...
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