20192020学年度九年级上学期第二次月考化学 20191031 可能用到的相对原子质量:K-391-127O-16C-2H 9. 、选择题 右图为空气成分示意图(按体积计算),其中“a”代表的是 A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体 2.下列物质中,由原子构成的是 A.氢气 B.氮化钠 C.铁 D.二氧化碳 3.下列物质的用途中,主要利用其物理性质的是 A.氮气做保护气 B.酒精做燃料 C.氖气填充霓虹灯 D.液氧做火箭助燃剂 4.下图所示的实验操作正确的是 且 A.点燃酒精灯 B.倾倒液体 C.读取体积 D闻气体气味 5.在实验室中,过氧化氢、高锰酸钾、氯酸钾均可用于制取氧气,主要原因是它们 A.都含有氧元素 B.都含有氧气 C都能发生分解反应 D.都是氧化物 6下列对于有关事实的微观解释中,不合理的是 A.体温计内水银柱上升分子间间隔变大 B冰水共存物是纯净物只含有一种分子 C墙内开花墙外能闻到花香—分子在不断运动 D水与过氧化氢化学性质不同分子构成不同 7.下列说法中,不正确的是 A.氢气是密度最小的气体,可以用向下排空气法收集 B.水是由氢元素和氧元素组成的,所以是混合物 C检验氢气纯度时,听到声音很小则表面氢气较纯 D氢气在氧气中燃烧只生成水,也可以说明水的组成 8下列有关加碘食盐(KO3)的说法中,正确的是 () A.KIO3属于氧化物 B.KIO3中碘的化合价为+2 C.加碘食盐中的碘是指碘单质 DKIO3中碘元素的质量分数最大 9右图为测定空气中氧气含量的实验装置.下列有关说法正确的是 燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高 B燃烧匙中的红磷可用硫或木炭代替 C.选用过量红磷是因为反应可以耗尽O2,生成固态的P2O3 D本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体 10.研究和学习化学有许多方法,下列方法中所举示例正确的是 选项方法|示例 A类比法|试管可以直接加热,推测烧杯也可以直接加热 B观察法|物质的变化中,观察到有发光、放热现象即可说明发生了化学变化 C分类法根据所含物质种类,可将物质分为纯净物与混合物 D|归纳法|二氧化锰可以做过氧化氢及氯酸钾分解的催化剂,归纳出二氧化锰可以做所 有化学反应催化剂 、非选择题 1l.请用化学用语填空: (1)碳酸根离子 地壳中含量最高的金属元素 (3)水中氢元素的化合价 12水是宝贵的自然资源。 ()水的净化中常用于吸附色素和异味的是 (2)要鉴别自来水是软水还是硬水,可向自来水样品中加入适量的 ,搅拌,如果观察 到 则样品为软水 (3)保护水资源是每个公民应尽的义务。当前,造成水体污染的原 (写一点)。 (4除去水中难溶性固体杂质的实验操作是 3.从化学的角度认识我们身边的物质,往往有不同的发现。回答下列与空气相关的问题。 (1)一定条件下可将空气转化为液态,该过程属于 (选填“物理”或“化学”)变化 (2已知,液氮沸点196℃,液氧沸点183℃,将燃着的木条至于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现 象是 (3要比较呼出气体与吸入空气中二氧化碳含量多少,应分别向收集好的两瓶气体中 ... ...
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