余杭区三上第一单元测试卷 班级 姓名 学号 一、填空题。（每空 1 分，共 20 分） 物体可以分为 、 、 三类，他们之间的区别在于固体有固定的 ，液体和气体没有固定的 。 水有三种状态：固态的 、液态的 、气态的 。 用湿抹布擦黑板，一会后黑板上的水消失了这是因为水 了；冬天湖面上的冰是由于水温度降低后 产生的。 我们可以用 测量物体的温度，用 来给物体加热。 把一小勺食盐放在水中，过一会消失不见了。这是因为食盐在水中 ，在相同的水中，食盐比小苏打溶解的更 。 和 可以加快食盐在水中的溶解。 水变成水蒸气的过程叫作 ，它的体积会变 。 研究“溶解快慢和什么因素有关”时，每组实验只能改变 个条件，如研究“水的温度能不能影响食盐溶解的快慢”时，只能改变 。 二、判断题。（正确打“√”，错误打“×”，每小题 1 分，共 10 分） （ ）1.沙子没哟固定的形状也会流动，所以是液体。 （ ）2.用酒精灯加热物体是我们不可以直接用手拿，以免烫伤。 （ ）3.往碎冰里加入食盐可以降低冰的温度。 （ ）4.水结成冰后体积会变小。 （ ）5.白糖在水中溶解后，中间的地方最甜。 （ ）6.做分离食盐与水的实验时，我们一定要注意使用酒精灯时的安全。 （ ）7.在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力是不同的。 （ ）8.因为砂糖能溶解于水中，所以在一杯水中能无限地溶解砂糖。 （ ）9.生活中大部分物体具有“热胀冷缩”的性质。 （ ）10.捏橡皮泥和水的形态变化没有相同的地方。 三、选择题。（将正确答案的序号填在括号内。每小题 2 分，共 34 分） （ ）1.和石头相比，水的主要特征是 ▲ 。 摸得到 B.比较重 C.会流动 （ ）2.下列 ▲ 组物体是都可以流动的。 A.玻璃、蕃茄酱、汽油、空气 B.蕃茄酱、纯净水、空气、海水 C、水晶、水蒸气、白云、冰雹 （ ）3.下列不是水和水蒸气的相同点的是 ▲ 。 有重量 B.看得见 C.会流动 （ ）4.水变成冰体积会 ▲ 。 变大 B.变小 C.不变 （ ）5.酒精灯熄灭时，正确的方法是 ▲ 。 A.用灯帽盖灭 B.用嘴吹灭 C.用灯帽盖灭后，拔出灯帽再盖上 （ ）6.用温度计测量物体的温度时，应该选择从 ▲ 角度观察温度计的读数。 （ ）7.在温度为 ▲ 的地方，液态的水不能变成固态的水。 A.0℃ B.-1℃ C.4℃ （ ）8.夏天，在棒冰周围常常可以看到“白气”，这是 ▲ 。 A.棒冰周围的水蒸气 B.棒冰里的水变成的水蒸气 C.棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴 （ ）9.下列说法错误的是 ▲ 的 。 A.水有三种形态：固态、液态和气态 B.露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的 C.湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快，是因为温度高的地方水蒸发得快 （ ）10.下列几组物质中， ▲ 都能溶解于水。 食盐、菜油 B.小苏打、味精 C.冰糖、面粉 （ ）11.100毫升水大约能溶解 ▲ 的食盐。 A.20克 B.100克 C.36克 （ ）12. ▲ 的方法可以使冰糖在水中溶解得更快。 把冰糖放入冷水中搅拌 B.把冰糖放入热水中搅拌 C.把冰糖切碎放入热水中搅拌 （ ）13.用 ▲ 方法是不能分离食盐与水的。 给杯子里的盐水加热 B.过滤 C.把盐水放到太阳下 （ ）14.下列变化与其它两个变化有明显不同的是 ▲ 。 火柴点燃后有火焰 B.把块状的冰糖碾成粉末 C.将雪地里的雪堆成雪人 （ ）15.石棉网的主要作用是 ▲ 。 让蒸发皿均匀受热 B.加热得更快 C.不让蒸发皿底部变黑 （ ）16.当我们在碎冰里加食盐并搅拌后，可以使碎冰周围的温度 ▲。 A.变得更高 B.变得更低 C.不变 （ ）17.下列说法中错误的是 ▲ 。 注意使用酒精灯的安全 B.在盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯 C.加热完后，立即用手把蒸发皿放在桌面上 D.蒸发皿中的食盐颗粒十分细小 四、连线题（4分） 请你为下列各种物质连上合适的分离方法。 食盐、沙子 食盐、水 用筛子分离 黄豆、 ... ...
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