吉林省长春市汽车经济技术开发区2020届九年级上学期毕业班教学质量跟踪测试（一）道德与法治试题（扫描版，含答案）

毕业班道德与法治参考答案及评分标准 1.C 2.A 3.D 4.D 5.B 6.A 7.C 8.B 9.C 10.A 11.D 12.C 13.B 14.D 15.B 16.（1）公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的确立或社会主义基本经 济制度的确立（2分） （2）经济体制改革（2分） （3）“引进来”“走出去”；加入世界贸易组织；共建“一带一路”；应对亚洲金融危机和 国际金融危机（2分，写出其中两个即可，其他答案符合题意也可） 17.（1）人民是国家的主人，人民的国家需要人民共同建设。（2分）社会主义公有制为共享 成果提供了经济保障。（2分） （2）珍惜权利，履行义务。（2分） 18.（1）依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家；中 国特色社会主义法治体系包括五个方面的体系；为了实现依法治国总目标，共同推 进依法治国、依法执政、依法行政；为了实现依法治国总目标，法治国家、法治政 府、法治社会一体建设；为了实现依法治国总目标，必须实现科学立法、严格执法、 公正司法、全民守法。（2分，写出一个符合题意的答案即可，其他表述符合题意也 可） （2）历史角度：吸取历史教训，摒弃人治；文明角度：法治是现代政治文明的核心；作 用角度：【现实角度：法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会 矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式；未来角度：走法治道路是实现中 华民族伟大复兴的必然选择。】（2分） （3）法治政府就是按照法治原则运作的政府或政府的各项权力都在法治轨道上运行。 （1分）建设法治政府，是为了实现政府为人民服务的宗旨。（1分） （4）从宣传、守法、同违法行为作斗争任意一个角度作答均可。（2分） 19.（1）随着科研经费的增加，科研成果也在增多（2分） （2）制定党在社会主义初级阶段的基本路线（实行改革开放；坚持以经济建设为中心） 中国成为世界第二大经济体（2分，写出其中任意两个即可，其他答案符合题意也 可） （3）创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略（2分，写出两个即可） （4）可以从学习、创新、法律等任意角度作答。（2分，答案符合题意即可） 20．（1）人民代表大会制度，中国共产党领导的多党合作和政法协商制度（2分） （2）人民当家作主（2分） （3）真实的、管用的、广泛的民主（2分，写出其中两个即可） （4）各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成（2分） （5）无理性、不依法、无秩序（2分，写出两个符合题意的错误即可） （6）民主协商、民主监督、民主决策（2分，写出其中两个即可）