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课件网) 第3课 畅游窗口中 玲玲,我想了解恐龙和企鹅是怎样生活的,可以 教教我怎样做吗 可以啊,双击桌面上的图标打开窗口，再单击…… 一、认识桌面 Windows桌面：小图标,桌面的底部是任务栏,任务栏的两边还有“开始”按钮和时间等信息。如图3-1所示： (1)双击桌面上的“计算机”图标,我们可以看到什么 如何关闭它呢 (2)双击文档图标，我们又可以看到了什么？对比这两次看到的画面,讨论有什么相似之处。 二、认识窗口 双击桌面上的“计算机”或其他图标,会看到屏幕上弹出一个画面,我们把这个画面称为窗口。图3-2中给出了“计算机”窗口中各主要部分的名称,让我们一起来认一认吧! 每打开一个不同类型的窗口，桌面的任务栏上都会显示相应的缩略图,打开同一类型的窗口,任务栏会将这些窗口自动归为一类,如图3-3所示。 双击桌面上的 图标,打开IE浏览器窗口,登录“中国科普博览”网站,如图3-4所示。 三、使用窗口 试着先后单击窗口上的“最小化”按钮 、“最大化”按钮 、“还原”按钮 和“关闭”按钮 ,我们能发现什么？ 在Windows操作系统中,通过一些按钮或控制点可以 很方便地使用窗口。例如: 单击“最小化”按钮 ,窗口将隐藏到任务栏上。 单击“最大化”按钮 ,窗口将充满整个桌面,按钮变为 单击“还原”按钮 ,窗口将还原为原来的大小,按钮 变为 单击“关闭”按钮 ,窗口将关闭。 (2)移动鼠标指针到窗口的标题栏,按住鼠标左键沿左右或上下方向拖动标题栏,我们能发现什么 拖动标题栏,窗口将随之移动。 拖动上下或左右滚动条,窗口中的内容将随之移动。 (3)移动鼠标指针到窗口的四个角或四条边上,我们能发现什么？ 移动鼠标指针到窗口的四个角或四条边上,出现箭头形状时,拖动鼠标,窗口大小将随鼠标指针移动的方向调整。 (1)如果窗口太靠桌面底部,怎样将窗口移动到桌面的中央呢？ (2)窗口太小或太大，怎样才能调整窗口的大小呢 (3)在窗口中看不到下面的内容,如图3-6所示，怎么办呢 1.拖动标题栏，窗口随之移动 2.拖动鼠标到窗口的四个角上，窗口大小随之变化 3.拖动上下或左右滚动条，窗口的内容随之移动。 3.有时桌面上同时打开好几个“窗口” ,如图3-7所示,我们只需将鼠标指针移到任务栏中,单击选择需要的窗口,就可以打开想看的窗口;也可以在桌面上直接单击需要的窗口;还可以单击选项卡，切换到同一窗口的其他页面。 四、畅游网络世界 桌面上看到的IE浏览器,是Windows操作系统自带的浏览器,是众多浏览器中的一种。用鼠标双击它,就可以进入精彩的网络世界。 把鼠标指针指向网页上的某个位置时,如果鼠标指针变为 形,说明这里有超链接,单击它可以打开下一个网页。通过超链接，可以看到全世界联网计算机中提供的网页内容,这可是一个无穷无尽的精彩世界。 将鼠标指针移到文字“科普纵览”上,当鼠标指针变成(如图3-8所示),单击进入“科普纵览”页面。 (1)登录“中国科普博览”网站，我们会看到很多精彩的内容,说出来和同学们分享一下吧! (2)如图3-9所示，还有很多对我们学习有帮助的网站，与同学讨论交流,分享在网络上学习的乐趣。 互联网是个开放的平台,信息来源广泛,任何人都可以随时在互联网上自由发表言论和发布信息。因此,从互联网上搜索出来的信息未必是真实可信的。我们既要自我约束,不在网络上制造谎言、传播谣言,也要努力提升自己的鉴别能力。 盘点一下自己在本节课中的学习收获,在完成度和评价留言上记录下来。畅游窗口中 教学目标 1.知识与技能 （1）认识Windows桌面、窗口的基本组成。 （2）会使用鼠标对窗口进行移动、最大化、最小化、关闭、改变大小等基本操作。 （3）会使用浏览器浏览网页 2.过程与方法 学生通过观察了解信息，发现电脑“桌面”上的内容，认识桌面 ... ...
