课件编号6399680

(新教材)地理必修1湘教版 第一章 第四节 地球的演化(课件+练习)

日期:2024-05-21 科目:地理 类型:高中课件 查看:49次 大小:6239009Byte 来源:二一课件通
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    第四节 地球的演化 课程标准 运用地质年代表等资料,简要描述地球的演化过程。 学习目标 1.了解地层和化石的概念,掌握其规律。2.运用地质年代表等资料,简要描述地球的演化过程。3.掌握不同地质年代的生物特征。 一、地层和化石 1.地层 (1)概念:地壳上部呈带状展布的层状岩石或堆积物。 (2)意义:地层中保存有不同时代的生物遗体或遗迹,遗留下环境变化的物质凭证,是记录地球历史的“书页”。 2.化石 (1)类型:多数是古生物的遗体,如贝壳、骨骼等;少数是古生物活动的遗迹,如足印、粪便等。 (2)规律:不同时代的地层一般含有不同的化石,而相同时代的地层往往保存着相同或近似的化石。 (3)意义:根据化石确定地层的时代和顺序。 连线 根据地层组成物质的性质和化石特征,可以追溯地层沉积时的环境特征。请把以下内容连线。 答案  二、地球的演化史 (一)前寒武纪 1.地质年代:依次划分为冥古宙、太古宙、元古宙。 2.演化史 (1)海陆格局 ①太古宙:深浅多变的广阔海洋,没有宽广的大陆。 ②元古宙:地壳运动剧烈,晚期出现了若干大片陆地。 (2)生物演化 ①太古宙中期出现最原始的生物。 ②元古宙时除单细胞生物外,还出现了藻类、海绵等低等的多细胞生物。 (3)地质矿产:太古宙是形成铁矿的重要时代。 (二)显生宙 1.古生代 (1)海陆格局:地壳剧烈变动,中后期陆地面积大大增加,欧亚大陆和北美大陆的雏形基本形成,我国华北、东北抬升成陆地。 (2)生物演化 ①动物:早期海生无脊椎动物空前繁盛;中期出现了脊椎动物———鱼类;后期一部分鱼类演化为两栖类。 ②植物:中后期蕨类植物繁生。 ③生物灭绝:末期发生了地球历史上最大的灭绝事件,60%以上的海生无脊椎动物种类灭绝了,原始鱼类和古老的两栖类也全部灭绝,蕨类植物明显衰退。 (3)地质矿产:古生代后期是重要的造煤时期。 2.中生代 (1)海陆格局:陆地面积空前扩大。 (2)生物演化 ①动物:爬行动物盛行,恐龙繁生;爬行动物的一支开始向鸟类发展。 ②植物:裸子植物迅速发展。 ③生物灭绝:末期,恐龙销声匿迹,海洋中50%以上的无脊椎动物种类也灭绝了。 (3)地质矿产:地壳运动剧烈,带来了丰富的金属矿产;也是一个重要的造煤时期。 3.新生代 (1)海陆格局:发生了一次规模巨大的造山运动,由此形成现代地貌格局及海陆分布。 (2)生物演化 ①动物:哺乳动物大发展,出现了灵长类。 ②植物:被子植物大发展。 ③人类:第四纪出现人类,这是生物演化史上的重大飞跃。 (3)气候:出现第四纪大冰期,气候变冷。 探究点一 地层和化石 地质历史上各种地质事件的结果和影响,都可在地层和岩石中留下一定的痕迹,因此,追溯地层和岩石的各种特征及其空间关系,就可了解地壳的发展历史。 据此回答下列问题。 1.原始产出的地层具有下老上新的规律;有侵入地层的总是侵入者年代新,被侵入者年代老。据此判断下图中岩层A、B、C、D的新老关系。 答案 按照从老到新的顺序依次为B→A→C→D。 2.同一时代的地层往往含有相同或相似的化石,越古老的地层含有越低级、越简单生物的化石。而不同时期地壳运动在垂直方向上表现为抬升或下沉,地壳抬升过程中地表往往伴随着侵蚀作用,地壳下沉过程中地表往往伴随着沉积作用。读“A、B两地地层对比图”,思考以下问题。 (1)A、B两地是否具有同一时代的地层?并将同时代的地层在图上用虚线连起来。 答案 具有。 (2)试根据上述材料分析B地缺少化石4所在地层的可能原因。 答案 可能一:化石4所在地层形成时期,B地为山地,地势高,未发生沉积。 可能二:化石4所在地层形成之后,B地地壳抬升,化石4所在地层被侵蚀掉。 岩层新老关系的判断方法 (1)沉积岩是受沉积作用而形成的,因而一般的规律是岩层年龄越老,其位置越靠下,岩层年龄越新, ... ...

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