(
课件网) 第一单元 生物与环境 1.1 种子发芽实验（一） 讨论：种子发芽需要哪些条件? 发芽的条件 种子 一定的水 适宜的温度 充足的空气 适当的阳光…… 为了证明哪些是种子发芽所必需的条件，我们应该怎样实验？ 可以通过对比实验来验证 对比实验———指设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为对比实验。而在实验过程中需要严格控制实验条件，在只改变一种条件的同时，一定要保证其他条件不变。 对比试验 讨论设计实验计划： 1.你们想研究什么问题，你们计划怎样做？ 2.你们预测结果会是怎样的？ 3.你们的研究中，哪些条件是没有改变的？ 4.你们的研究中，改变了什么条件？ 5.怎样知道改变的条件是不是对种子发芽产生了影响？ 6.在实验研究过程中还应该注意什么？ 根据小组讨论确定的问题，写出实验计划。 为什么要用三粒种子？ 在于提示学生科学实验的严谨性，如果只用一粒种子，种子没有发芽，有可能不是实验条件所致，而是种子本身不能发芽，用三粒种子就减少了这种可能性。 我们的“种子发芽”实验计划 我们提出的问题 我们的推测 两个组的相同条件 两个组的不相同条件 实验的 方法 1.取两个一次性杯子，下面放上纸巾。 2.各放入三颗大小差不多的绿豆。浇上同样多的水。 3.一杯给予阳光，是实验组；一杯照不到阳光，是对照组。 4.定期观察、记录、浇水。 绿豆种子发芽一定要有阳光吗？ 绿豆种子发芽一定要有阳光。 各3颗相同大小的绿豆、水、温度、空气 阳光（实验组有阳光，对照组无阳光） （观察内容：种子的大小、种皮情况、长芽的情况等） 种子发芽和 的关系实验记录表 实验开始时间： 班级： 姓名： 日 期 种子变化（膨胀、破皮、长根、长芽、长叶等） 实验组 对照组 月 日 时 月 日 时 月 日 时 月 日 时 实验记录表 科学小常识: 种子萌发的最低温度为6～7℃，12～14℃能正常发芽，最适宜温度为20～25℃，最高为35℃。 1、在研究水分对种子发芽的影响时不需要控制的条件是_____、_____、_____、_____，需要控制的条件是_____。 一起开动脑筋吧！ 温度 空气 阳光 种子 水 2、做对比试验时，只有_____个条件不同，其他条件都_____。 1 相同 3、把两组相同的种子，一组放在常温下，一组放在冰箱内，保持低温，同时都加适量的水，这个实验设计中改变的条件是（ ） A、光 B、温度 C、水 B 4、种子发芽的自身条件（ ） A、完整的活的胚 B、适宜的温度 C、充足的空气 A 课后作业 1、根据所设计的实验计划，认真完成对比实验。 在实验的过程中请注意观察实验现象，并如实 填写实验记录表。 （图文结合） 2、把实验中已经发芽的绿豆种子移植到花盆里，放到合适的地方（有阳光组/无阳光组），让绿豆芽生长一段时间， 并做好实验现象的记录。 （图文结合） ... ...
