第七单元过关测评卷 一、看拼音，写字词。（5分） 1.生当作人jié（ ），死yì（ ）为guǐ xióng（ ）。 2.我看着它，yí huò（ ）不解，心想：这样一株小秧苗，怎能结出金瓜？ 3.周恩来看到中国巡警不gù（ ）事实。不但不惩处肇事的洋人，反而xùn chì（ ）中国同胞，才真正体会到“中华不zhèn（ ）”的沉重分量。 二、加点字选择正确的解释。（填序号）（5分） 使：①用。②派遣，支使。③让，令，叫。④假若，假使。⑤驻外国的外交长官。 1.假使我们不好好保护地球，我们的家园就会变得面目全非。（ ） 2.今天在座的，还有来自非洲各国的使节。（ ） 3.这匹马不听生人使唤。（ ） 4.我新买的这支钢笔很好使。（ ） 5.他办的事使大家都很满意。（ ） 三、把词语补充完整。（9分） （ ）有所（ ） 难以（ ）（ ） （ ）（ ）非凡 （ ）（ ）截铁 （ ）（ ）报国 （ ）（ ）无畏 （ ）（ ）如归 铁面（ ）（ ） 志存（ ）（ ） 四、按要求完成句子练习。（8分） 1.照样子，改写句子。 例：只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？ 只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。 如果我们也能像水滴那样，有什么事情做不成呢？ _____ 2.请用上加点的字词写一句话。 他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。 _____ 3.把句子写得更加具体生动些。 他的回答，赢得大家的掌声。 _____ 4.老师要求同学们默默地朗读课文。（修改病句） _____ 五、给句子排序。（6分） （ ）《昆虫记》既是一部严肃的科学著作，又是一部优秀的文学作品，读起来很有趣味。 （ ）法布尔是法国著名的昆虫学家。 （ ）在这块荒地上，他对昆虫进行了长达30年的观察。 （ ）创作了著名的《昆虫记》。） （ ）揭开了昆虫世界的许多秘密。 （ ）他迷恋昆虫研究，曾经用自己的积蓄买了一块荒地，专门用来放养昆虫。 六、根据课文内容填空。（6分） 1.我们不仅可以从课文中感受到周恩来的博大胸怀和远大志向，还可以从他的诗“大江歌罢_____，邃密群科济世穷。_____图破壁，难酬蹈海亦英雄”中体会到。 2.读王昌龄的《出塞》，从诗的前两句“_____，_____ ”中我们仿佛看到了冷月照边关的苍凉的画面。 3.回顾本单元，我们学到的诗句还有：“至今思项羽，_____ ”“千里黄云白日曛，_____”。 七、口语交际。（8分） 最近，范恒恒同学迷上了手机游戏，上课时总是跑神，放学一回到家里，扔下书包，趁妈妈还没下班回家，就赶快拿着手机玩起来，学习成绩也一落千丈。如果让你和他谈谈，你们会怎样交流呢？ 你：_____ 恒恒：_____ 你：_____ 恒恒：_____ 八、阅读理解。（23分） （一）阅读古诗，完成练习。（9分） 凉州词 [唐]王翰 _____，欲饮琵琶马上催。 _____，_____？ 1.把古诗补充完整。（3分） 2.后两句诗的意思是： ？从中能体会到_____。（4分） 3.诗中描写的人物是_____，他们在_____ （干什么）。（2分） （二）阅读下面的文章，完成练习。（14分） 甲板上的回忆 1881年，詹天佑从美国留学回来。他提着一只小皮箱，站在轮船的甲板上，陷入了沉思…… 耶鲁大学的毕业晚会开始了。可是詹天佑并没有去参加舞会，他来到老师罗索夫人的办公室，罗索夫人拿起一只小皮箱，说：“这箱子里装着修铁路的资料，是我多年来搜集的，现在就送给你吧。希望你能利用它，为自己的祖国作出贡献。”詹天佑紧紧握着老师的手，激动地连声道谢。 想到这里，詹天佑的脸上露出了微笑。忽然，詹天佑怒目远望，屈辱的心事涌上头。 那是美国诺哈夫中学的一堂地理课，幻灯片上出现了铁路，一辆火车满载着货物飞驰而来。老师讲道：“这是19世纪70年代最新式的火车。目前，美国和欧洲国家已把它作为重要的交通工具……”接着幻灯片换了，出现的是另一幅景象：贫瘠（jí ... ...
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